Ir al contenido (pulsa Retorno)

Universitat Politècnica de Catalunya

    • Català
    • Castellano
    • English
    • LoginRegisterLog in (no UPC users)
  • mailContact Us
  • world English 
    • Català
    • Castellano
    • English
  • userLogin   
      LoginRegisterLog in (no UPC users)

UPCommons. Global access to UPC knowledge

60.175 UPC academic works
You are here:
View Item 
  •   DSpace Home
  • Treballs acadèmics
  • Escola Politècnica Superior d'Edificació de Barcelona
  • Grau en Arquitectura Tècnica i Edificació (Pla 2015)
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Treballs acadèmics
  • Escola Politècnica Superior d'Edificació de Barcelona
  • Grau en Arquitectura Tècnica i Edificació (Pla 2015)
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Cooperació en l'ampliació de l'escola de Jiñocuabo (Nicaragua)Award-winning

Thumbnail
View/Open
Memòria_RiutortAndreu.pdf (31,27Mb)
Share:
 
  View Usage Statistics
Cita com:
hdl:2117/131028

Show full item record
Riutort Isern, Andreu
Tutor / directorBosch González, MontserratMés informacióMés informacióMés informació
CovenanteeArquitectes Tècnics Sense Fronteres
Document typeBachelor thesis
Date2018-07-27
Rights accessOpen Access
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder
Abstract
Aquest treball pretén ser la memòria d'un projecte de cooperació dut a terme per Arquitectes Sense Fronteres, en col·laboració amb l'associació alemanya Bildung Bauen e.V., que s'inicià el gener del 2017 i finalitzà l'abril del següent any. Davant la necessitat d'ampliació de l'escola Divina Misericordia, es va realitzar un edifici sostenible a la comunitat de Jiñocuao (Nicaragua) amb recursos de la regió, adequat a les condicions climàtiques de la zona i creant espais on els alumnes i la resta d'habitants de la comunitat poguessin desenvolupar plenament les seves activitats. Des de Barcelona ens vam desplaçar tres membres d'Arquitectes Tècnics Sense Fronteres durant dos mesos per dur a terme tasques de coordinació i organització amb els voluntaris locals i direcció d'obra. El treball recull la proposta de creació d'uns nous lavabos amb l'ús d'un sistema ecològic de tractament d'aigües residuals. També inclou documentació i fotografies del procés d'execució de l'obra, que ens mostren les particularitats d'aquest projecte, el seu desenvolupament i l'entorn físic i social on s'ubica. A més, recull el convenciment personal en la necessitat de crear construccions on s'emprin tècniques amb materials com la palla, les quals generen curiositat i entusiasme. Intenta transmetre les sensacions percebudes respecte les prestacions de la palla, la facilitat en els seus mètodes constructius i els avantatges en termes ecològics, econòmics i humans, fet que resulti atractiva i molt adequada per projectes comunitaris.
Description
2n premi del Consejo General de la Arquitectura Técnica (CGATE).
SubjectsSustainable buildings, School buildings, Thatched buildings, Bamboo construction, Edificis sostenibles -- Nicaragua, Edificis escolars -- Nicaragua, Construcció en bambú -- Nicaragua, Construccions de palla -- Nicaragua
DegreeGRAU EN ARQUITECTURA TÈCNICA I EDIFICACIÓ (Pla 2015)
Location
1: Valle El Jiñocuabo, Nicaragua
Award-winningAward-winning
URIhttp://hdl.handle.net/2117/131028
Collections
  • Escola Politècnica Superior d'Edificació de Barcelona - Grau en Arquitectura Tècnica i Edificació (Pla 2015) [864]
Share:
 
  View Usage Statistics

Show full item record

FilesDescriptionSizeFormatView
Memòria_RiutortAndreu.pdf31,27MbPDFView/Open

Browse

This CollectionBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjectsThis repositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjects

© UPC Obrir en finestra nova . Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius

info.biblioteques@upc.edu

  • About This Repository
  • Contact Us
  • Send Feedback
  • Inici de la pàgina