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dc.contributor.authorCasany Guerrero, María José
dc.contributor.authorMartín Escofet, Carme
dc.contributor.authorAbelló Gamazo, Alberto
dc.contributor.authorBurgués Illa, Xavier
dc.contributor.authorQuer, Carme
dc.contributor.authorRodríguez González, María Elena
dc.contributor.authorUrpí Tubella, Antoni
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria de Serveis i Sistemes d'Informació
dc.date.accessioned2011-07-29T10:16:46Z
dc.date.available2011-07-29T10:16:46Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationCasany, M. [et al.]. LEARN-SQL: una herramienta para el soporte al aprendizaje semipresencial en el ámbito de las bases de datos. A: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. "V Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació". Lleida: V CIDUI. Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació, 2008, p. 1-17.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/13080
dc.description.abstractLos cambios recientes en los planes de estudio de la UPC y la UOC tienen en cuenta el nuevo espacio europeo de educación superior (EEES). Una de las consecuencias directas de estos cambios es la necesidad de acotar y optimizar el tiempo a dedicar a las actividades de aprendizaje que requieren la participación activa del estudiante y que se realizan de forma continuada durante el semestre. En el ámbito de la docencia informática de asignaturas de bases de datos el problema es especialmente complejo debido a que los enunciados de las pruebas no acostumbran a tener una solución única. Nosotros hemos desarrollado una herramienta, llamada LEARN-SQL, cuyo objetivo es corregir automáticamente cualquier tipo de sentencia SQL (consultas, actualizaciones, procedimientos almacenados, disparadores etc.) y discernir si la respuesta aportada por el estudiante es o no correcta con independencia de la solución concreta que este proponga. Además esta herramienta ayuda a los profesores a diseñar las pruebas de evaluación, permitiendo también la opción de revisar cualitativamente las soluciones aportadas por los estudiantes. Por último, el sistema proporciona ayuda a los estudiantes para que aprendan de sus propios errores, proporcionando feedback de calidad.
dc.format.extent17 p.
dc.language.isospa
dc.publisherV CIDUI. Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Informàtica::Sistemes d'informació::Bases de dades
dc.subject.lcshBlended learning
dc.subject.lcshSelf-evaluation
dc.subject.lcshComputer science -- Study and teaching (Higher)
dc.subject.otherAprendizaje semipresencial
dc.subject.otherBases de datos
dc.subject.otherCorrección automática
dc.subject.otherBlended learning
dc.subject.otherDatabases
dc.subject.otherAutomatic correction
dc.titleLEARN-SQL: una herramienta para el soporte al aprendizaje semipresencial en el ámbito de las bases de datos
dc.typeConference lecture
dc.subject.lemacAprenentatge mixt
dc.subject.lemacAutoavaluació
dc.subject.lemacInformàtica -- Ensenyament Universitari
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. MPI - Modelització i Processament de la Informació
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. GESSI - Grup d'Enginyeria del Software i dels Serveis
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. GPLN - Grup de Processament del Llenguatge Natural
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.relation.publisherversionhttp://s2ice.upc.es/cidui2008/eng/index_eng.html
dc.rights.accessOpen Access
drac.iddocument2452523
dc.description.versionPostprint (published version)
upcommons.citation.authorCasany, M.; Martin, C.; Abelló, A.; Burgues, X.; Quer, C.; Rodriguez, M.; Urpi, T.
upcommons.citation.contributorCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
upcommons.citation.pubplaceLleida
upcommons.citation.publishedtrue
upcommons.citation.publicationNameV Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
upcommons.citation.startingPage1
upcommons.citation.endingPage17


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