Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributorCañabate Carmona, Antonio
dc.contributor.authorCaballol Pascuet, Esteve
dc.date.accessioned2019-03-13T08:28:31Z
dc.date.available2019-03-13T08:28:31Z
dc.date.issued2018-10-18
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/130307
dc.description.abstractEl present treball de final de màster consisteix en la implementació d'un programa de simulació de fosa al mòdul professional de Disseny de motlles i models de fosa, del Cicle Formatiu de Grau Superior de Disseny en fabricació mecànica. El treball està dividit en dues parts. En una primera part el treball s'ha centrat en la recerca i investigació dels avantatges i desavantatges que comporta la incorporació dels programes de simulació com a recurs pedagògic per tal de millorar la qualitat educativa, i posteriorment, l'anàlisi s'ha enfocat concretament en la simulació del procés de fosa i els beneficis i inconvenients que comporten la seva utilització. La conclusió a que s'ha arribat és que la simulació ben implementada esdevé un recurs molt valuós i útil per assolir els objectius proposats. A la segona part, un cop constada la idoneïtat de la seva implementació, s'ha realitzat un estudi comparatiu de les característiques específiques d'alguns simuladors existents al mercat actualment, i s'ha escollit la millor opció disponible/assequible que s'ajusti als requeriments. Posteriorment, s'ha definit i contextualitzat el problema, s'ha descrit la incorporació de la simulació al currículum educatiu, s'ha definit la metodologia i model pedagògic que se seguiran i s'han programat les activitats d'ensenyament i aprenentatge. Finalment, es proposa una avaluació dels resultats d'aquesta implementació per tal de poder determinar el grau d'assoliment dels objectius proposats inicialment.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshProblem-based learning -- Vocational education
dc.subject.lcshEducation -- Curricula
dc.subject.otherdisseny de motlles
dc.subject.othermodels de fosa
dc.subject.otherinterdisciplinari
dc.subject.otheraprenentatge basat en la simulació
dc.subject.otheraprenentatge entre iguals
dc.subject.otherresultats d'aprenentatge
dc.subject.othersimulador
dc.subject.othermold design
dc.subject.othercasting models
dc.subject.otherinterdisciplinary
dc.subject.othersimulation-based learning
dc.subject.otherpeer learning
dc.subject.otherlearning outcomes
dc.subject.othersimulator
dc.titleImplementació d'un programa de simulació a la unitat formativa de Disseny de motlles i models de fosa del Cicle Formatiu de Grau Superior Disseny en fabricació mecànica
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacAprenentatge basat en problemes -- Formació professional
dc.subject.lemacCurrículums (Ensenyament)
dc.identifier.slug125037
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2018-10-20T04:00:19Z
dc.audience.educationlevelMàster
dc.audience.mediatorFacultat d'Informàtica de Barcelona
dc.audience.degreeMÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES (Pla 2009)


Fitxers d'aquest items

Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple