Estrategias de aprendizaje basadas en la modelización matemática en Educación Secundaria Obligatoria
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Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2011
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Abstract
En este trabajo presentamos una experiencia llevada a cabo en el Instituto de
Educación Secundaria de la Población de Moixent durante el curso 2009-2010. En el
trabajo se presentan una serie de herramientas diseñadas para la implantación de la
modelización matemática en el aula como una herramienta didáctica más que ayude a
la consecución de los objetivos de la etapa y la adquisición de competencias. Se
analiza en detalle la adecuación del material diseñado y se establecen unas
conclusiones generales que nos permitirán en este curso la realización de la
experiencia de forma más amplia
CitacióGomez, J. [et al.]. Estrategias de aprendizaje basadas en la modelización matemática en Educación Secundaria Obligatoria. A: Jornadas de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. "XV JAEM". Gijón: 2011, p. 1-20.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
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Ponencia_XVJAEM_v2.pdf | Article principal | 190,7Kb | Visualitza/Obre |