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La experiencia del Aprendizaje-Servicio en el diseño de espacios públicos bioclimáticos
dc.contributor.author | Román López, Emilia |
dc.contributor.author | Córdoba Hernández, Rafael |
dc.contributor.editor | García Escudero, Daniel |
dc.contributor.editor | Bardí Milà, Berta |
dc.date.accessioned | 2018-11-16T08:52:32Z |
dc.date.available | 2018-11-16T08:52:32Z |
dc.date.issued | 2018-11 |
dc.identifier.citation | Román López, Emilia; Córdoba Hernández, Rafael. La experiencia del Aprendizaje-Servicio en el diseño de espacios públicos bioclimáticos. A: García Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta, eds. "VI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'18), Escuela de Ingeniería y Arquitectura de Zaragoza, 22 y 23 de Noviembre de 2018". Barcelona: UPC IDP; GILDA; Zaragoza: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza, 2018. ISBN: 978-84-9880-722-6 (UPC), p. 448-460 |
dc.identifier.isbn | 978-84-9880-722-6 |
dc.identifier.issn | 2462-571X |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/124498 |
dc.description.abstract | Las aulas constituyen un espacio de oportunidad para el conocimiento, debate e investigación sobre los problemas y retos a los que se enfrentan actualmente muchos núcleos rurales de nuestro país. Surge por ello, la necesidad de estrechar la colaboración y cooperación entre universidad, administración local y los ciudadanos, a través de la participación y la transferencia de recursos humanos y técnicos que aumenten su potencial respecto a la identificación, análisis y aprovechamiento de los recursos endógenos, de cara al desarrollo local de dichos ámbitos y la formación de los alumnos. Con esta metodología los alumnos alcanzan un primer acercamiento profesinal al urbanismo, a la vez que interactúan con los distintos agentes intervinientes en una población (alcaldes, concejales y vecinos) en todas las fases del proyecto. |
dc.description.abstract | The classrooms is a space of opportunity for knowledge, debate and research on the problems and challenges that many rural areas of our country are currently facing. Therefore, the need to strengthen collaboration and cooperation between universities, local authorities and citizens. The selected way is through the participation and transfer of human and technical resources that increase their potential with respect to the identification, analysis and use of endogenous resources for the local development of these areas and the training of students. All of these involves attending to the needs of a real customer, such as a Town Hall, or citizen demands. With this methodology, students reach a first professional approach to urbanism, while interacting with the different agents involved in a population (mayor, councilors and neighbors) in all phases of the project. |
dc.format.extent | 22 p. |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica |
dc.publisher | Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) |
dc.publisher | Universidad de Zaragoza. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza |
dc.relation.ispartof | Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (6as: 2018: Zaragoza) |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Urbanisme |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari |
dc.subject.lcsh | City planning -- Study and teaching (Higher) |
dc.subject.lcsh | Public spaces |
dc.subject.lcsh | Bioclimatology |
dc.subject.other | Aprendizaje-servicio |
dc.subject.other | Ciudadanía |
dc.subject.other | Colaboración |
dc.subject.other | Difusión |
dc.subject.other | Participación |
dc.subject.other | Learning-service |
dc.subject.other | Citizenship |
dc.subject.other | Collaboration |
dc.subject.other | Dissemination |
dc.subject.other | Citizen participation |
dc.title | La experiencia del Aprendizaje-Servicio en el diseño de espacios públicos bioclimáticos |
dc.title.alternative | The Learning- Service experience in the design of bioclimatic public spaces |
dc.type | Conference report |
dc.subject.lemac | Urbanisme -- Ensenyament universitari |
dc.subject.lemac | Espais públics |
dc.subject.lemac | Bioclimatologia |
dc.identifier.doi | 10.5821/jida.2018.5504 |
dc.identifier.dl | B 9090-2014 |
dc.description.peerreviewed | Peer Reviewed |
dc.rights.access | Open Access |
dc.date.updated | 2018-11-16T08:52:32Z |
local.citation.contributor | Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA) |
local.citation.pubplace | Barcelona |
local.citation.pubplace | Zaragoza |
local.citation.publicationName | VI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'18), Escuela de Ingeniería y Arquitectura de Zaragoza, 22 y 23 de Noviembre de 2018 |
local.citation.startingPage | 448 |
local.citation.endingPage | 460 |
local.ordre | 35 |
local.grobid.reference | A.VV. (2013) La Uni en la calle. Madrid: Editorial La Marea. ISBN: 978-84-616-6181-7 |
local.grobid.reference | CÓRDOBA HERNÁNDEZ, R. (coord.) et al (en edición) Ambite. Propuestas bioclimáticas en el espacio público. Madrid: Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid. En edición |
local.grobid.reference | CÓRDOBA HERNÁNDEZ, R. (coord.) et al (2018). Talamanca de Jarama. Propuestas bioclimáticas en el espacio público. Madrid: Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid. ISBN 978-84-697- 8760-1. <http://oa.upm.es/48365/> |
local.grobid.reference | CRUE. (2015) Institucionalización del Aprendizaje-Servicio como estrategia docente dentro del marco de la Responsabilidad Social Universitaria para la promoción de la Sostenibilidad en la Universidad [Blog] <http://roserbatlle.net/wp-content/uploads/2015/05/2015-Institucionalizaci%C3%B3n-del-ApS-en-las- UNIVERSIDADES.pdf> [Consulta: 15 de septiembre de 2018] |
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local.grobid.reference | LETSHACKITY. Talleres de participación ciudadana en Villanueva del Pardillo <http://www.letshackity.com/en/talleres-participacion-ciudadana-villanueva-pardillo-sem//> [26 de julio de 2018] |
local.grobid.reference | PUIG, J. M.; BATLLE, R.; BOSCH, C. y PALOS, J. (2007). Aprendizaje servicio. Educar para la ciudadanía. Barcelona, Editorial Octaedro |
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local.grobid.reference | UNI EN LA CALLE. (2003). Manifiesto de la Uni en la calle |
local.personalitzacitacio | true |