Mentoring female high school students for a STEM career
Visualitza/Obre
Mentoring_FIE.pdf (775,8Kb) (Accés restringit)
Sol·licita una còpia a l'autor
Què és aquest botó?
Aquest botó permet demanar una còpia d'un document restringit a l'autor. Es mostra quan:
- Disposem del correu electrònic de l'autor
- El document té una mida inferior a 20 Mb
- Es tracta d'un document d'accés restringit per decisió de l'autor o d'un document d'accés restringit per política de l'editorial
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/123076
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2018
EditorInstitute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)
Condicions d'accésAccés restringit per política de l'editorial
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
This Innovative Practice Work in Progress Paper
presents a pilot test designed to train university students of
engineering degrees (mentors) to advise and guide students aged
between 15 and 16 (mentees) in technological fields in different
teaching centers in Catalonia. The first results suggest the high
interest shown by the group in the talks of the mentors; a greater
attention and predisposition of the male students are observed in
the questions and interventions. The sensitization of the female
group on STEM issues is surprising, although there is a low
participation and interest shown by the topics discussed. All these
aspects must be taken into account in the planning of future
interventions.
CitacióOlmedo, N., Peña, M., Lopez, M., Sanz, M., López, D. Mentoring female high school students for a STEM career. A: IEEE Frontiers in Education Conference. "FIE 2018, Frontiers in Education: California, United States: October 3-6, 2018". Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2018, p. 1-5.
ISBN978-1-5386-1173-9
Versió de l'editorhttps://ieeexplore.ieee.org/document/8658683
Col·leccions
- SCL-EG - Sistemes de Control Lineals: estudi Geomètric - Ponències/Comunicacions de congressos [28]
- Departament d'Expressió Gràfica a l'Enginyeria (fins maig 2020) - Ponències/Comunicacions de congressos [116]
- Departament d’Enginyeria Gràfica i de Disseny - Ponències/Comunicacions de congressos [173]
- BCN SEER - Barcelona Science and Engineering Education Research Group - Ponències/Comunicacions de congressos [54]
- Departament de Matemàtiques - Ponències/Comunicacions de congressos [1.080]
- ICE - Institut de Ciències de l’Educació - Ponències/Comunicacions de congressos [59]
- Departament d'Estadística i Investigació Operativa - Ponències/Comunicacions de congressos [254]
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Mentoring_FIE.pdf | 775,8Kb | Accés restringit |