Projecte de disseny i creació d'una aula de tecnologia amb alumnes de diversificació curricular
![Thumbnail](/bitstream/id/436107a4-cebf-4e1c-aba9-1fe1efb7e4cc/132671.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y)
View/Open
Cita com:
hdl:2117/121420
Tutor / directorGarcía Calatayud, Gemma
Document typeMaster thesis
Date2018-06-21
Rights accessOpen Access
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial
property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public
communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder
Abstract
És un projecte de diversificació curricular (PDC) basat en el treball cooperatiu amb un marcat caràcter professionalitzador que permetrà que els alumnes siguin partícips del procés de disseny i creació d'una aula de tecnologia o makerspace per al centre escolar en el qual cursen els seus estudis. Aquest projecte està destinat principalment a alumnes de tercer d'ESO ja que es troben en l'últim cicle de l'ensenyament obligatori i resulta de vital interès que disposin de les eines necessàries per a integrar-se i desenvolupar-se de forma satisfactòria en una formació postobligatòria adequada als seus interessos, capacitats i habilitats personals.
SubjectsMakerspaces, Attention to diversity -- Study and teaching (Secondary), School integration -- Study and teaching (Secondary), Makerspaces, Atenció a la diversitat -- Educació secundària obligatòria, Integració escolar -- Educació secundària obligatòria
DegreeMÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES (Pla 2009)
Files | Description | Size | Format | View |
---|---|---|---|---|
132671.pdf | 1,070Mb | View/Open |