Show simple item record

dc.contributorDomingo Peña, Joan
dc.contributor.authorBaldayo Recio, Marc
dc.date.accessioned2018-09-21T12:34:36Z
dc.date.available2018-09-21T12:34:36Z
dc.date.issued2018-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/121403
dc.description.abstractEl TFM pretén presentar una experiència d'una metodologia anomenada Just in time teaching (JITT), a una classe de 1r de la ESO. Aquesta metodologia té com a objectius maximitzar l'eficàcia de la sessió d'aula, estructurar el temps fora de classe per obtenir màxim benefici i crear i mantenir l'esperit d'equip entre els alumnes i el docent. Tots aquests objectius s'estableixen a partir de petites activitats que proposa el tutor per desenvolupar 24 hores abans de fer la classe, i així els alumne poden aprofitar més les classes. Aquest TFM ha intentat provar el benefici d'aquesta metodologia, que segons l'estat de l'art és bastant satisfactòria. Els resultats que s'han obtingut han estat millors que els resultats anteriors dels alumnes, sense fer ús de cap tipus de metodologia. El JITT s'ha usat en un tema concret de la classe de 1r de la ESO i s'han comparat els resultats amb els exàmens anteriors del curs actual i amb els exàmens del mateix tema del últims tres cursos, totes les qualificacions obtingudes fent la mitjana i mediana d'aquestes han estat més gran que qualsevol altre examen.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
dc.subject.lcshMotivation in education -- Study and teaching (Secondary)
dc.subject.lcshTechnology -- Study and teaching (Secondary)
dc.subject.othereducació
dc.subject.othermetodologia
dc.subject.otherjitt
dc.subject.otherjust-in-time
dc.subject.otherensenyament
dc.subject.othermotivació
dc.subject.otherESO
dc.subject.otherplataforma
dc.subject.othereducation
dc.subject.othermethodology
dc.subject.otherteaching
dc.subject.otherplatform
dc.subject.othermotivation High School
dc.titleUna experiència amb JiTT
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacMotivació en l'educació -- Educació secundària obligatòria
dc.subject.lemacTecnologia -- Educació secundària obligatòria
dc.identifier.slug132966
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2018-06-27T04:01:28Z
dc.audience.educationlevelMàster
dc.audience.mediatorFacultat d'Informàtica de Barcelona


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder