Show simple item record

dc.contributorSalán Ballesteros, Maria Núria
dc.contributor.authorGarcía Santos, Verónica
dc.date.accessioned2018-09-21T12:14:06Z
dc.date.available2018-09-21T12:14:06Z
dc.date.issued2018-06-20
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/121398
dc.description.abstractEl present treball es planteja com a objectius: - Justificar la necessitat d'integrar la competència transversal "Aprenentatge cooperatiu" dins de l'àmbit transversal Personal i Social del Currículum d'ESO. - Desenvolupar la competència transversal "Aprenentatge cooperatiu" en una estructura que permetria la seva integració en el marc del Decret 187/2015. - Dissenyar una proposta pedagògica La metodologia que s'ha dut a terme per justificar la necessitat d'integració de la competència transversal "aprenentatge cooperatiu" en el Decret 187/2015 parteix de l'anàlisi de diversos àmbits. D'aquesta anàlisi es conclou una tendència, un pronòstic que justifica la necessitat de desenvolupar les habilitats socials, interpersonals i cooperatives, el desenvolupament de les quals, la recerca sobre l'aprenentatge cooperatiu ha demostrat la seva eficàcia. Per tant, es justifica la necessitat d'una eina d'aprenentatge transversal i eficaç per tal d'assolir unes necessitats sol·licitades per diversos àmbits. En relació al segon objectiu del present treball, s'ha pogut desenvolupar aquesta competència donant com a resultat una eina que permet el seu desplegament en els centres educatius, de manera transversal a tots el àmbits i matèries. I per últim s'ha pogut fer un disseny d'una proposta pedagògica que cobreix, com a mínim una matèria comuna de cada àmbit del currículum i un curs d'ESO, amb la finalitat d'exemplificar el desplegament de la competència en l'aula.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
dc.subject.lcshEducational innovations
dc.subject.lcshGroup work in education
dc.subject.otheraprenentatge cooperatiu
dc.subject.othertreball en equip
dc.subject.othercompetència
dc.subject.othercompetència transversal
dc.subject.othercompetència personal i social
dc.subject.otheràmbit personal i social
dc.subject.othercurrículum d'ESO
dc.subject.othermetodologies d'aprenentatge cooperatiu
dc.subject.otheravaluació d'aprenentatge cooperatiu
dc.subject.othercooperative learning
dc.subject.otherteam work
dc.subject.otherkey competence
dc.subject.otherkey transversal competence
dc.subject.otherpersonal and social competence
dc.subject.otherpersonal and social sphere
dc.subject.othercurriculum of secondary school
dc.subject.othercooperative learning methodologies
dc.subject.othercooperative learning assesment
dc.titleProposta d’integració de la Competència transversal “aprenentatge cooperatiu” dins l’àmbit transversal Personal i Social del currículum d’ESO (en el marc del Decret 187/2015)
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacEnsenyament -- Innovacions
dc.subject.lemacEnsenyament -- Treball en equip
dc.identifier.slug132634
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2018-06-27T04:02:47Z
dc.audience.educationlevelMàster
dc.audience.mediatorFacultat d'Informàtica de Barcelona


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder