Pla d'acollida, una problemàtica a mitjans de curs
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2018-06
Condicions d'accésAccés obert
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
El pla d'acollida és un document on el centre preveu unes mesures perquè els alumnes nouvinguts i les seves famílies puguin sentir-se ben acollits i integrar-se després de l'arribada a un nou entorn social i cultural. El pla d'acollida del centre d'estudi presenta alguna problemàtica. Tot i que aquest preveu tant si l'alumne arriba a l'inici com a mitjans de curs, la realitat és que no es pot aplicar correctament quan l'alumne arriba a mig curs, ja que tots els tràmits semblen més lents, i la incorporació de l'alumnat més ràpida; això afecta tant a l'alumne nouvingut com al professorat, que moltes vegades no sap que hi haurà un alumne nou fins hores abans que arribi. Resultant de l'auditoria interna de centre realitzada el gener de 2018, el professorat fa notar que vol ser més partícip d'aquest pla i de les decisions que es prenen respecte als alumnes acollits. L'objectiu de l'estudi és fer una proposta de nova versió del pla d'acollida pel centre d'estudi, amb la finalitat d'ajudar a resoldre els problemes que s'han detectat i afavorir que aquest s'apliqui tal com estableixi el document. La metodologia seguida ha estat: revisió i anàlisi del pla d'estudi, realització de qüestionaris a la tutora d'aula d'acollida i al professorat, i realització d'un "joc de rol". Amb això s'ha comprovat el que traslladava el professorat i s'han identificat noves problemàtiques. El resultat ha sigut unes propostes per millorar el pla d'acollida del centre i la redacció d'una nova versió.
MatèriesSchool integration -- Study and teaching (Secondary), Aules d'acollida, Integració escolar -- Educació secundària obligatòria
TitulacióMÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES (Pla 2009)
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
132645.pdf | 984,1Kb | Visualitza/Obre | ||
132645-Annex1 - Annex_I.pdf | 635,7Kb | Visualitza/Obre |