Show simple item record

dc.contributorFernández Ruiz, Rosanna
dc.contributor.authorBalcázar Castell, Adrià
dc.date.accessioned2018-09-21T10:12:13Z
dc.date.available2018-09-21T10:12:13Z
dc.date.issued2018-06-20
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/121382
dc.description.abstractAquest treball pretén proposar la implementació del model didàctic 4MAT, de Bernice McCarthy, per al disseny d'Unitats Didàctiques de tecnologia a l'ESO a Catalunya. Es tracta d'un model basat en el desenvolupament de competències, focus actual de l'ensenyament a Catalunya, amb pilars en la teoria de l'aprenentatge experiencial de John Dewey, el cicle d'aprenentatge de David Kolb i teories de la personalitat de Joseph Bogen i Carl Jung. 4MAT planteja l'aprenentatge com a cicle en quatre fases, a través de les quals es crea significat personal de l'aprenentatge, s'adquireixen coneixements, es practiquen habilitats, s'apliquen les capacitats desenvolupades i, finalment, es genera auto-consciència del propi aprenentatge. En aquest treball es descriu i presenta la possible aplicació del model 4MAT per al disseny d'Unitats Didàctiques de tecnologia a l'ESO a Catalunya, explicant l'adaptació del model i oferint eines (llistats d'activitats, criteris de valoració de dissenys d'Unitats) per a la seva implementació. Aquesta proposta busca facilitar la utilització del model a Catalunya per al seu estudi como a model didàctic.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
dc.subject.lcshTechnology -- Study and teaching (Secondary)
dc.subject.lcshCompetency based education
dc.subject.otherModel d'aprenentatge
dc.subject.other4MAT
dc.subject.otherCicle d'aprenentatge
dc.subject.otherCompetències
dc.subject.otherDisseny
dc.subject.otherLearning model
dc.subject.otherTeaching model
dc.subject.otherLearning Cycle
dc.subject.otherCompetences
dc.subject.otherDesign
dc.title4MAT com a model de disseny d'unitats didàctiques de tecnologia a l'ESO
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacTecnologia -- Educació secundària obligatòria
dc.subject.lemacCompetències professionals -- Ensenyament
dc.identifier.slug132650
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2018-06-27T04:03:15Z
dc.audience.educationlevelMàster
dc.audience.mediatorFacultat d'Informàtica de Barcelona
dc.audience.degreeMÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES (Pla 2009)


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder