Ludificació aplicada a l'ensenyament de la tecnologia
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/120965
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2018-06-11
Condicions d'accésAccés obert
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
Aquest Treball de Fi de Màster analitza i identifica quin és l'estat de l'art de la ludificació d'avui en dia aplicada a l'educació. En base a aquesta informació i degut a la necessitat d'un centre de pràctiques d'abordar i implementar un nou joc a l'aula per a motivar als alumnes en l'assignatura de matemàtiques, s'ha dissenyat un joc ludificat que respongui a aquesta demanda. En aquest projecte es detalla l'experiència portada a terme en un centre de pràctiques amb tres grups d'alumnes diferents. D'aquesta experiència, se'n extreuen dades i resultats sobre la motivació dels alumnes i posteriorment s'ha adaptat el joc a l'entorn de l'assignatura de tecnologia. Finalment, es donen unes pautes sobre com avaluar l'aprenentatge dels alumnes i el propi joc i se n'extreuen conclusions sobre la seva aplicació i el seu treball futur.
MatèriesTechnology -- Study and teaching (Secondary), Gamification -- Study and teaching (Secondary), Tecnologia -- Educació secundària obligatòria, Ludificació -- Educació secundària obligatòria
TitulacióMÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT, FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYAMENT D'IDIOMES (Pla 2009)
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
132673.pdf | 919,0Kb | Visualitza/Obre |