Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributorGálvez Carrillo, Maria Immaculada
dc.contributorFransoy Bel, Marta
dc.contributor.authorJiménez Palma, Jennifer
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Òptica i Optometria
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtiques
dc.date.accessioned2018-07-11T10:15:24Z
dc.date.available2018-07-11T10:15:24Z
dc.date.issued2016-02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/119239
dc.description.abstractAquest treball és un pas més en el camí cap a la comprensió holística del nen i de les dificultats d’aprenentatge que poden donar lloc al fracàs escolar. L’Optometria Comportamental proposa la teràpia visual per millorar la motilitat ocular, la binocularitat i la integració visual, habilitats necessàries per a la lectoescriptura. La motivació d’aquest treball és posar de manifest la sinèrgia d’habilitats visuals, motores i auditives necessàries per la lectoescriptura i com els resultats de la teràpia visual poden ser millorats gràcies a l’ús complementari de la reeducació de l’escolta. En una primera part teòrica s’exposa l’estreta relació existent entre el sistema visual i el sistema vestibular-auditiu i com aquests s’integren en la recepció dels senyals sensorials i la producció de la resposta motora. Una segona part inclou un disseny experimental, on la hipòtesi de treball és que la reeducació de l’escolta, útil per la millora del sistema vestibular-auditiu, també pot influir en el funcionament del sistema visual i en les habilitats d’integració viso-auditives. S’inclou una revisió de l’estat de l’art sobre l’ús de la reeducació de l’escolta, així com una anàlisi estadística de les dades experimentals, que permetran l’elaboració de conclusions basades en l’evidencia científica i una proposta de futures investigacions, tenint en compte les limitacions d’aquest treball.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.rightsReconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ciències de la visió
dc.subject.lcshOptometry
dc.subject.lcshHearing
dc.subject.lcshLearning
dc.titleLa reeducació de l'escolta: eina complementària de l'optometria per millorar les habilitats visuals relacionades amb l'aprenentatge
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacOptometria
dc.subject.lemacOïda
dc.subject.lemacAprenentatge
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2018-06-18T14:57:47Z
dc.audience.educationlevelMàster
dc.audience.mediatorFacultat d'Òptica i Optometria de Terrassa
dc.audience.degreeMÀSTER UNIVERSITARI EN OPTOMETRIA I CIÈNCIES DE LA VISIÓ (Pla 2012)


Fitxers d'aquest items

Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple