Estrategias para mejorar la formación con BIM: Análisis pedagógico de dos casos de uso
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/118736
Realitzat a/ambCentre Internacional de Mètodes Numèrics a l'Enginyeria
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2018-01
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement 3.0 Espanya
Abstract
S'està produint un procés de digitalització en el sector de l'arquitectura, enginyeria i construcció (AEC) com mai s'havia vist, des de l'ecosistema BIM (Building Information Modeling), fins diverses disciplines TIC (aplicacions informàtiques, dispositius mòbils, o l'emergent industria de la realitat virtual i/o augmentada). Hi ha dues preguntes clau a abordaran dins aquest treball: (a) com serà el procés d'adopció de aquestes innovacions; i (b) com es poden introduir aquestes tecnologies a l'obra, un espai sensiblement diferent a les oficines.
MatèriesBuilding information modeling, Motivation in education, Modelatge d'informació de construcció, Motivació en l'educació
TitulacióMÀSTER UNIVERSITARI EN ENGINYERIA ESTRUCTURAL I DE LA CONSTRUCCIÓ (Pla 2015)
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Trabajo Final de Master Nuria Ferrer.pdf | 3,013Mb | Visualitza/Obre |