Ponències/Comunicacions de congressos
Recent Submissions
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Todo lo que siempre quiso saber sobre cómo se debe estudiar (pero nunca se atrevió a preguntar)
(Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2020)
Conference lecture
Open AccessLos estudiantes que entran en la universidad llevan toda su vida estudiando, pero a la mayoría de ellos nadie le ha enseñado cómo hacerlo. Para estudiar bien es conveniente conocer el funcionamiento del cerebro; sin embargo, ... -
De la teoría a la práctica: 1011 años después de la integración de la sostenibilidad en el Grado en Ingeniería Informática de la FIB
(Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2020)
Conference lecture
Open AccessEn el año 2009, la Facultat d’Informàtica de Barcelona introdujo la sostenibilidad como una competen-cia transversal dentro de sus estudios de Grado en Ingeniería Informática. Han pasado once años desde entonces, y la forma ... -
Perspectiva de género en docencia STEM
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2019)
Conference report
Open AccessLa Universitat Politècnica de Catalunya, dentro del III Plan de Igualdad de Género 2016-2020, está llevando a cabo diferentes acciones para promover la transversalidad de género en la universidad. El presente artículo ... -
The EDINSOST project: improving sustainability education in spanish higher education
(2019)
Conference report
Open AccessThe EDINSOST R+D+i “Society Challenges” Project, funded by the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness and the Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities under the research challenge in the field of ... -
Mapping the sustainable development goals into the EDINSOST sustainability map of bachelor engineering degrees
(Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2019)
Conference report
Open AccessThis Research to Practice Work in Progress paper presents the work conducted on the use of the Sustainability Map of Bachelor Engineering Degrees (a tool developed by the EDINSOST project) to analyze how Sustainable ... -
A lecturer profile categorization for evaluating education practice quality
(Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2019)
Conference report
Open AccessThis research-to-practice work in progress paper is focused on creating a categorization of lecturers in order to define quality in their education practice. The reason for this work is that we found that our faculty ... -
Coping with and addressing the risks of children TV and online devices usage: A review and proposal of guidelines for parents
(Association for Computing Machinery (ACM), 2019)
Conference report
Open AccessChildren start to be heavy users of media and connected devices as young as 5 years old. This widespread change of habits, while it is regarded as an opportunity for enhanced learning and acquisition of digital literacy, ... -
GDPR security and confidentiality compliance in LMS' a problem analysis and engineering proposal
(Association for Computing Machinery (ACM), 2019)
Conference report
Open AccessWe have studied the main Learning Management Systems (LMSs) to comprehend how personal data is processed and stored. We found that all the users' personal information, activity, and logs are stored unencrypted on the server ... -
¿Aprenden sostenibilidad los alumnos de la FIB?
(Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2019)
Conference report
Open AccessEn este artículo se presenta un estudio realizado para averiguar si los estudiantes de la FIB aprenden sostenibilidad a lo largo de sus estudios en la universidad. Se usa como herramienta el cuestionario de sostenibilidad ... -
Cómo impartir una clase magistral según la neurociencia
(Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2019)
Conference report
Open AccessLas clases magistrales han sido una de las técnicas fundamentales de enseñanza desde tiempos de la civilización griega, y probablemente incluso desde mucho antes. Una clase magistral es una actividad centrada en el profesor, ... -
La educación en ingeniería, un campo de investigación lleno de futuro
(Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2019)
Conference report
Open AccessLa mayoría de los profesores que se preocupan por la educación de la ingeniería se centran en realizar innovaciones para la mejora de sus clases o en cómo introducir metodologías que mejoren el aprendizaje. Sin embargo, ... -
t’STEAM: acompañar la vocación tecnológica en mujeres de secundaria
(2018)
Conference report
Open AccessEl proyecto piloto t'STEAM coordinado por el l'Institut de Ciències de l'Educació (ICE) de la Universitat Politècnica de Catalunya. UPC·BarcelonaTech (UPC) propone utilizar la mentoría entre mujeres como herramienta para ...
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