Mostra el registre d'ítem simple

La evaluación continua: una aportación a como corregir algunos efectos negativos

dc.contributor.authorDomingo Peña, Joan
dc.contributor.authorSegura Casanovas, Joan
dc.contributor.authorGrau Saldes, Antoni
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria de Sistemes, Automàtica i Informàtica Industrial
dc.date.accessioned2018-04-09T09:28:11Z
dc.date.available2018-04-09T09:28:11Z
dc.date.issued2018-01
dc.identifier.citationDomingo, J., Segura, J., Grau, A. La evaluación continua: una aportación a como corregir algunos efectos negativos. "RIDU Revista d'Innovació Docent Universitària", Gener 2018, núm. 10, p. 44-58.
dc.identifier.otherhttp://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/download/RIDU2018.10.5/22950
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/116068
dc.format.extent15 p.
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa
dc.titleLa evaluación continua: una aportación a como corregir algunos efectos negativos
dc.typeArticle
dc.subject.lemacEnsenyament universitari
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. SIC - Sistemes Intel·ligents de Control
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. VIS - Visió Artificial i Sistemes Intel·ligents
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac21885606
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorDomingo, J.; Segura, J.; Grau, A.
local.citation.publicationNameRIDU Revista d'Innovació Docent Universitària
local.citation.number10
local.citation.startingPage44
local.citation.endingPage58


Fitxers d'aquest items

Thumbnail
Nom:
La evaluación continua.pdf
Mida:
1,180Mb
Format:
PDF
Descripció:
Article Publicat RIDU 2018. Num.10
Visualitza/Obre

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple