2014_International Conference Arquitectonics Network: Architecture, Education and Society, Barcelona, 4-6 June 2014: Final papers
Summary
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Educación en libertad: la ruta y el ritmo
(2014-06)
Conference report
Open AccessAl terminar la posguerra de la Segunda Guerra Mundial, existía un optimismo generalizado que permitía soñar con construir un mundo perfecto. Los avances insospechados en la tecnología parecían acercar aun más esa ilusión. ... -
"Mr. Valery": report on two experiences of mixed fields of research
(2014-06)
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Open AccessIn the last thirty years, there was a revolution in the way we work and teach, with the introduction and development of different ways of creating and manipulating digital images. Consequently, architects and students give ... -
Why do architectural schools bother to teach theory?
(2014-06)
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Coincidencias pedagógicas
(2014-06)
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“Learning by Doing”: Taliesin y los arquitectos de la segunda Generación del Movimiento Moderno
(2014-06)
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Open AccessSe indaga sobre un modelo concreto e histórico de la transmisión del conocimiento sobre arquitectura, por parte del arquitecto Frank Lloyd Wright, a través de dos herramientas: el portfolio de Wasmuth y Taliesin (también ... -
Slow construction and design of a family house turns into a spatial education experience: three challenges 6 facts.
(2014-06)
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El tenista y el arquitecto (o hacia una holística de la percepción del espacio)
(2014-06)
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Educating children in Architecture: XXth architectural narratives troughs toys design
(2014-06)
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Open AccessTeaching processes are, since renaissance, created and supported in order to develope specifically skills for a small part of the society. Otherwise, education can be considered as a larger type of processes that, according ... -
Spatial child-friendliness in a disadvantaged neighborhood of Istanbul
(2014-06)
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Open AccessA pathetic space for an adult eye, could be a paradise for children. Child-friendliness of a neighborhood is not necessarily related to the average income of its inhabitants or its fancy appearance. Any place giving chances ... -
Arquitectura y Pedagogía: la disolución del aula: mapa de espacios arquitectónicos para un territorio pedagógico
(2014-06)
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Open AccessLa necesidad de repensar el espacio educativo adaptándolo a los requerimientos actuales de la sociedad del conocimiento, sostiene la reflexión sobre el soporte arquitectónico docente desde un punto de vista integrador ... -
La arquitectura sin ideas: para una crítica constructiva del proyecto
(2014-06)
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Vitruvius’ idea on character: somelessons for design students
(2014-06)
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La memoria, material de la arquitectura: estrategias en el proyecto arquitectónico
(2014-06)
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Itinerarios proyectuales
(2014-06)
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Elementos para una enseñanza más humanística de la arquitectura, a través de algunos autores contemporáneos
(2014-06)
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La experiencia de la UAM-AZC: con modelos estructurales de experimentación como material didáctico
(2014-06)
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Architectural design education through history of architecture: the lesson of Bruno Zevi
(2014-06)
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Open AccessBruno Zevi, born in 1918 and died in 2000, is one of the most important Italian theorists of architecture. His anti-historical and critical reading of the classical historiography has highlighted a different architectural ... -
Introduction to architectural design: first term experience of architectural design education
(2014-06)
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The initiation to architectural analysis viewed by a group of architect teachers
(2014-06)
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Open AccessThis article is about a pedagogical experience in architecture workshop teaching first-year student? at the National School of architecture of Tunis (ENAU). It focuses, in particular, on the initiation of the student to ... -
Stegreiftheater: el espacio teatral para la teoría dinámica de roles del doctor Jakob Levy Moreno
(2014-06)
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Open AccessEl teatro se concibió desde sus orígenes en la Grecia clásica como un ámbito idóneo para liberar las emociones de los individuos, tal y como lo definió Aristóteles en su obra Poética. El doctor Jakob Levy Moreno, supone ... -
Crónicas de una degeneración inducida: de la aniquilación del barrio Icària a la seguritización de la Vila Olímpica de Barcelona
(2014-06)
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Is theory of architecture in need of expansion? A pedagogical quest
(2014-06)
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La enseñanza de la toma de decisiones en el proyecto de arquitectura
(2014-06)
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What will be has always been: la importancia de los viajes para la Arquitectura
(2014-06)
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Cabañas, cámaras y trincheras: figuras epocales que problematizan la cabaña primitiva: la sensibilizan, la vuelven política y la hacen devenir territorio
(2014-06)
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Open AccessEl presente trabajo comienza con un viaje hacia el origen y lo primigenio en arquitectura y toma forma con el hallazgo de tres tipos de estructuras casi ocultas y apenas estudiadas. Son tres arquetipos espaciales y ... -
Understanding of the logic of nesting of the different realities of architectural space: pedagogical approach
(2014-06)
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El proceso proyectual de la Rehabilitación del Mercado de Santa Caterina: una aproximación al modo de operar de Enric Miralles
(2014-06)
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Open AccessLa investigación de este artículo aborda el proyecto de la Rehabilitación del mercado de Santa Caterina, intervención que se enfrenta a la edifi cación preexistente, es decir, a la complejidad de la realidad existente. ... -
Burbujas + globos + espumas: proyectos radiales entre puertos, costas e islas
(2014-06)
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La visió històrica com una eina per al projecte arquitectònic: el territori com patrimoni al Maestrat i el llenguatge de patrons a Morella
(2014-06)
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Open AccessAquesta comunicació és una reflexió sobre la visió històrica com una eina creativa i productiva en la determinació del projecte d’arquitectura. No es tracta de recuperar els fantasmes del passat sinó de buscar la herència ... -
Materialización de conceptos socioculturales del siglo XVI en la Nueva España: caso de estudio: Morelos, México
(2014-06)
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Alternative villages
(2014-06)
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Las nuevas imágenes generadas en la ciudad de Belém y las implicaciones históricas: cronología - mutaciones - escala
(2014-06)
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Estaciones de ferrocarril patrimoniales: pérdida de identidad y conversión en "no lugares"
(2014-06)
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Open AccessLa propuesta que planteo parte de algunas de las cuestiones fundamentales que motivaron mi tesis doctoral: ¿Por qué se interviene de forma mutilante, insensible y desgarradora en estaciones de ferrocarril históricas españolas ... -
La arquitectura de las ferrovías: investigación y documentación desde un taller de proyectos
(2014-06)
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Open AccessEste estudio describe los últimos dos años de la experiencia de un taller de proyectos (Ateliê III), asignatura teórico- práctica de la licenciatura en arquitectura y urbanismo del Centro Universitario Franciscano, situado ... -
Processes of urban design preservation and renewal in Tel- Aviv; HaBima Square
(2014-06)
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Banús Reset: Reactivación urbana en el área metropolitana de Barcelona
(2014-06)
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Open Access“Banús Reset” es una propuesta para la revitalización urbana de un pequeño barrio de la periferia de Barcelona, en la ciudad de Cerdanyola del Vallès. Esta iniciativa, de carácter interdisciplinar y transversal, nace de ... -
Urban spaces and the levels of the historic city
(2014-06)
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Spatial behaviour and the socio-spatial recognition
(2014-06)
Conference report
Open AccessThe paper explores the relation between the real and the mental space of the inhabitants. The understanding of the interaction between the inhabitants and their houses relies upon the direct observation of the practices ... -
Travel of studies: cities of João Pessoa, Maceio, Natal and Recife: a look on the urban space and brazilian architectural production
(2014-06)
Conference report
Open AccessThis article aims to present the methodology and the final results of the elective course “Travel of Studies” which belongs to the new pedagogical project from the Architecture and Urbanism course at the University Federal ... -
Studying (by) disappeared buildings: the “social aspect” as methodology for writing the history of architectural preservation in contemporary Rio de Janeiro, Brazil
(2014-06)
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Las revistas de arquitectura como medio de estímulo del pensamiento dialógico y crítico: el caso de Nueva Forma en la España de finales de los años sesenta
(2014-06)
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Open AccessAnte un panorama editorial aséptico, la revista de arquitectura Nueva Forma, editada en Madrid entre 1966 y 1975, formó parte activa en la construcción de una cultura arquitectónica española. Los textos de su director, ... -
Materialización de la memoria real y proyectada
(2014-06)
Conference report
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A craftsman in the Urbanization of São Paulo: Rizkallah Jorge Tahan (1895-1949)
(2014-06)
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Open AccessSão Paulo between the late 19th century and early 20th was one of the main destinations of immigrants, specially because of the needs of supplying a labor for coffee, something that didn't mean that the immigration was ... -
A sacred landscape: an enquiry of the “Cubas” from the South of Portugal
(2014-06)
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Open AccessThe purpose of this paper is to study the cubas – small constructions known for their domes painted with whitewash – specifically those located in the “kûra” of Beja in Portugal. Although we can pinpoint the existence of ... -
El ámbito en la ciudad del topos y locus: el proyecto del paisaje interior
(2014-06)
Conference report
Open AccessRememoremos las ciudades que han sido los motores de la civilización. Desde las asirias y mesopotámicas, hoy dolorosamente destruidas, hasta las contemporáneas en plena construcción o ya consolidadas. Todas han tenido la ...
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