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dc.contributor.authorRos Ferré, Rosa Maria
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtica Aplicada IV
dc.date.accessioned2011-02-16T15:23:20Z
dc.date.available2011-02-16T15:23:20Z
dc.date.created2009
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationRos, R. Estudio del horizonte local. "Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia", 2009, núm. 8, p. 51-70.
dc.identifier.issn1806-7573
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/11414
dc.description.abstractEl estudio del horizonte es fundamental para poder facilitar las primeras observaciones de los alumnos en un centro educativo. Un simple modelo, que debe realizarse para cada centro, nos permite facilitar el estudio y la comprensión de los primeros rudimentos astronómicos. El modelo construido se presenta a su vez como un sencillo modelo de reloj ecuatorial y a partir de él se pueden construir otros modelos (horizontal y vertical).
dc.format.extent20 p.
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Física::Astronomia i astrofísica
dc.subject.lcshHorizon
dc.subject.otherHorizonte
dc.subject.otherReloj ecuatorial
dc.titleEstudio del horizonte local
dc.typeArticle
dc.subject.lemacAstronomia
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. DGDSA - Geometria Diferencial, Sistemes Dinàmics i Aplicacions
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac4439604
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorRos, R.
local.citation.publicationNameRevista Latino-Americana de Educação em Astronomia
local.citation.number8
local.citation.startingPage51
local.citation.endingPage70


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