Conocer, medir y dibujar el territorio: orígenes y etapa formativa del Departamento Topográfico de Buenos Aires (1824-1851)
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hdl:2117/112339
Tipus de documentArticle
Data publicació2017-11-02
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Abstract
En el ámbito rioplatense tras la Independencia de 1816, el conocimiento
del territorio se convierte en un instrumento clave para generar un nuevo
orden. Siendo la tierra la principal fuente de riqueza que es necesario poner
a producir, la creación del Departamento Topográfico pone en marcha el trabajo
de un cuerpo técnico especializado en la medición y representación de los
terrenos que componen la Provincia de Buenos Aires. Con el análisis del período
formativo (1824-1851) de esta institución, este artículo busca comprender su
funcionamiento y medir su producción, con la intención de reflexionar acerca de
la representación gráfica como medio de apropiación del espacio, para controlarlo
y proyectarlo. In the River Plate area after the Declaration of Independence in 1816,
knowledge of the territory became a key tool in the generation of a new order.
Land was considered the main source of wealth, and the creation of the Department
of Topography put in motion the work of specialists in the measurement
and representation of the Province of Buenos Aires. Analysing the formative period
of this institution (1824-1851), this article aims to present an understanding
of its operation, and measure its production. The intention is to reflect on graphic
representation as a tool for the appropriation, control and projection of space.
CitacióPesoa, M. Conocer, medir y dibujar el territorio: orígenes y etapa formativa del Departamento Topográfico de Buenos Aires (1824-1851). "Boletin americanista", 2 Novembre 2017, vol. 2, núm. 75, p. 153-172.
ISSN0520-4100
Versió de l'editorrevistes.ub.edu/index.php/BoletinAmericanista/article/download/20244/22473
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