La programació informàtica com a eina transversal en l'aprenentatge
Cita com:
hdl:2117/111206
Document typeMaster thesis
Date2017-06-22
Rights accessOpen Access
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial
property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public
communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder
Abstract
Aquest projecte vol fonamentar l'ús de la programació informàtica com a eina de desenvolupament de les capacitats cognitives. L'aprenentatge d'aquesta disciplina pot tenir molts beneficis educatius, ja que es genera un treball multidisciplinar i motivador que fomenta la creativitat, la col·laboració, les ganes d'aprendre i descobrir, la capacitat d'atenció, el raonament lògic i la resolució de problemes. Es vol fomentar l'elaboració d'activitats multidisciplinars en la programació didàctica del professorat de manera que l'alumnat interioritzi els hàbits i mètodes de treball emprats en la programació informàtica. Associat a tot lo anterior, es busca promoure i potenciar l'ensenyament de la programació informàtica a Secundària, fent que els alumnes entenguin el pes indiscutible d'aquesta eina tecnològica en el nostre entorn i societat actual.
Files | Description | Size | Format | View |
---|---|---|---|---|
125025.pdf | 2,320Mb | View/Open | ||
125025-Annex1 - 125025_annex.pdf | 230,9Kb | View/Open |