La programació informàtica com a eina transversal en l'aprenentatge
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2017-06-22
Condicions d'accésAccés obert
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
Aquest projecte vol fonamentar l'ús de la programació informàtica com a eina de desenvolupament de les capacitats cognitives. L'aprenentatge d'aquesta disciplina pot tenir molts beneficis educatius, ja que es genera un treball multidisciplinar i motivador que fomenta la creativitat, la col·laboració, les ganes d'aprendre i descobrir, la capacitat d'atenció, el raonament lògic i la resolució de problemes. Es vol fomentar l'elaboració d'activitats multidisciplinars en la programació didàctica del professorat de manera que l'alumnat interioritzi els hàbits i mètodes de treball emprats en la programació informàtica. Associat a tot lo anterior, es busca promoure i potenciar l'ensenyament de la programació informàtica a Secundària, fent que els alumnes entenguin el pes indiscutible d'aquesta eina tecnològica en el nostre entorn i societat actual.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
125025.pdf | 2,320Mb | Visualitza/Obre | ||
125025-Annex1 - 125025_annex.pdf | 230,9Kb | Visualitza/Obre |