Show simple item record

dc.contributor.authorReus, Patricia
dc.contributor.authorBlancafort, Jaume
dc.contributor.editorGarcía Escudero, Daniel
dc.contributor.editorBardí Milà, Berta
dc.date.accessioned2017-11-02T13:15:34Z
dc.date.available2017-11-02T13:15:34Z
dc.date.issued2017-11
dc.identifier.citationReus, Patricia; Blancafort, Jaume. Empatía, colaboración y dosis de realidad en la enseñanza del proyecto arquitectónico. A: Garcia Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta, eds. "V Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'17), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, 16 y 17 de Noviembre de 2017". Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2017. ISBN: 978-84-9880-681-6 (UPC), p. 339-351.
dc.identifier.isbn978-84-9880-681-6
dc.identifier.issn2462-571X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/109602
dc.description.abstractEste texto describe una metodología de enseñanza en proyectos arquitectónicos basada en enunciados próximos al alumno a los que se añaden la práctica de la cooperación en el aula, los ejercicios de experimentación espacial y la producción de una arquitectura construida.Los objetivos son:• Enriquecer el ejercicio creativo con factores como la empatía, la consciencia espacial y el compromiso. • Realizar  un ejercicio de fortalecimiento social.•Practicar el trabajo en equipos complejos lo que implica definir estructuras, asumir liderazgos y aprovechar capacidades. • Enfrentar el proyecto arquitectónico a temas como el presupuesto, los plazos de ejecución, el proceso de construcción, la funcionalidad y el carácter plástico más allá del dibujo.Esta experiencia está siendo validada a través del impacto social, las buenas calificaciones que obtienen los estudiantes y la excelente valoración de la actividad docente en el apartado que evalúa la capacidad del método para proporcionar conocimientos y habilidades.
dc.description.abstractThis text describes a methodology of teaching in architectural projects based on exercises close to the student to which are added the practice of cooperation in the classroom, spatial experimentation and the production of a built architecture.The goals are:• Enrich the creative exercise with factors such as empathy, spatial awareness and commitment.• Carry out a social strengthening exercise.• Practice working in complex teams, which involves defining structures, assuming leadership and taking advantage of skills.• Facing the architectural project to topics such as budget, deadlines, functionality and plastic character beyond drawing.The experience is being validated through the social impact, the good qualifications obtained by the students and the excellent evaluation of the teaching activity in the section that appraises the ability of the method to make the student acquire knowledge and skills.
dc.format.extent13 p.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
dc.publisherGrup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
dc.relation.ispartofJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (5as: 2017: Sevilla)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshArchitecture -- Study and teaching (Higher)
dc.subject.lcshGroup work in education
dc.subject.lcshExperiential learning
dc.subject.otherProjects
dc.subject.otherEmpathy
dc.subject.otherCooperation
dc.subject.otherExperience
dc.subject.otherProduction
dc.subject.otherProyectos
dc.subject.otherEmpatía
dc.subject.otherCooperación
dc.subject.otherExperimentación
dc.subject.otherProducción
dc.titleEmpatía, colaboración y dosis de realidad en la enseñanza del proyecto arquitectónico
dc.title.alternativeEmpathy, collaboration and dose of reality in architectural project teaching
dc.typeConference report
dc.subject.lemacArquitectura -- Ensenyament universitari
dc.subject.lemacEnsenyament -- Treball en equip
dc.subject.lemacAprenentatge per experiència
dc.identifier.doi10.5821/jida.2017.5239
dc.identifier.dlB 9090-2014
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2017-11-02T13:15:34Z
local.citation.contributorJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA)
local.citation.pubplaceBarcelona
local.citation.publicationNameV Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'17), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, 16 y 17 de Noviembre de 2017: libro de actas
local.citation.startingPage339
local.citation.endingPage351
local.ordre26
local.personalitzacitaciotrue


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Generic
Except where otherwise noted, content on this work is licensed under a Creative Commons license : Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Generic