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dc.contributor.authorMonclús, Javier
dc.contributor.authorBambó Naya, Raimundo
dc.contributor.authorDe la Cal, Pablo
dc.contributor.authorGarcía Pérez, Sergio
dc.contributor.editorGarcía Escudero, Daniel
dc.contributor.editorBardí Milà, Berta
dc.date.accessioned2017-11-02T13:15:30Z
dc.date.available2017-11-02T13:15:30Z
dc.date.issued2017-11
dc.identifier.citationMonclús, Javier [et al.]. Cuatro años de talleres de regeneración urbana: el aula proyectada en la ciudad. A: Garcia Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta, eds. "V Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'17), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, 16 y 17 de Noviembre de 2017". Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2017. ISBN: 978-84-9880-681-6 (UPC), p. 273-286.
dc.identifier.isbn978-84-9880-681-6
dc.identifier.issn2462-571X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/109599
dc.description.abstractEl objeto de la comunicación es presentar la experiencia de cuatro cursos académicos en la asignatura de Proyectos Urbanos y Paisajísticos Integrados, impartida en el marco del Máster Universitario en Arquitectura de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza. En ella se abordan intervenciones de regeneración urbana en áreas vulnerables de la ciudad consolidada con planteamientos de innovación docente en el campo académico y en ámbito participativo. Se explica de manera pormenorizada la metodología del taller, atendiendo más al proceso seguido que a los resultados concretos del mismo. Se presentan las diferentes etapas del proceso: fase previa y selección del área de estudio, fase de análisis y diagnóstico, fase de propuestas, donde se realiza un trabajo conjunto con visión de acción en la totalidad del barrio, y fase de presentación de los resultados a los vecinos. Por último, se perfilan unos retos futuros de este taller.
dc.description.abstractThe aim of this communication is to present the experience of four academic courses in the subject of Integrated Urban and Landscape Design, taught in the framework of the Master in Architecture of the School of Engineering and Architecture of the University of Zaragoza. It addresses urban regeneration interventions in vulnerable areas of the consolidated city with approaches to teaching innovation in the academic field and in the topic of user participation. The workshop methodology is explained in detail, paying more attention to the process followed than to the specific results of the workshop. The different stages of the process are presented: previous phase and selection of the study area, phase of analysis and diagnosis, phase of proposals, where a joint work is carried out with vision of action in the whole of the neighbourhood, and phase of presentation of the results to the Neighbours. Finally, some future challenges of this workshop are outlined.
dc.format.extent14 p.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
dc.publisherGrup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
dc.relation.ispartofJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (5as: 2017: Sevilla)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshArchitecture -- Study and teaching (Higher)
dc.subject.lcshUrban renewal
dc.subject.otherActive methodologies
dc.subject.otherUrban workshop
dc.subject.otherUrban regeneration
dc.subject.otherVulnerability
dc.subject.otherComplexity
dc.subject.otherCity stakeholders
dc.subject.otherParticipation
dc.subject.otherTeamwork
dc.subject.otherZaragoza
dc.subject.otherMetodología activa
dc.subject.otherTaller urbanismo
dc.subject.otherRegeneración urbana
dc.subject.otherComplejidad
dc.subject.otherVulnerabilidad
dc.subject.otherAgentes ciudadanos
dc.subject.otherParticipación
dc.subject.otherTrabajo en equipo
dc.titleCuatro años de talleres de regeneración urbana: el aula proyectada en la ciudad
dc.title.alternativeFour years of urban regeneration workshops: the classroom projected in the city
dc.typeConference report
dc.subject.lemacArquitectura -- Ensenyament universitari
dc.subject.lemacRehabilitació urbana
dc.identifier.doi10.5821/jida.2017.5236
dc.identifier.dlB 9090-2014
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2017-11-02T13:15:30Z
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local.citation.contributorJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA)
local.citation.pubplaceBarcelona
local.citation.publicationNameV Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'17), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, 16 y 17 de Noviembre de 2017: libro de actas
local.citation.startingPage273
local.citation.endingPage286
local.ordre23
local.personalitzacitaciotrue


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