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dc.contributor.authorArredondo Garrido, David
dc.contributor.authorCastro Torres, José Juan
dc.contributor.authorRivas López, Esteban José
dc.contributor.editorGarcía Escudero, Daniel
dc.contributor.editorBardí Milà, Berta
dc.date.accessioned2017-11-02T13:15:23Z
dc.date.available2017-11-02T13:15:23Z
dc.date.issued2017-11
dc.identifier.citationArredondo Garrido, David [et al.]. Proyecto interdisciplinar de aprendizaje colaborativo: patrimonio y fotografía estereoscópica. A: Garcia Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta, eds. "V Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'17), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, 16 y 17 de Noviembre de 2017". Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2017. ISBN: 978-84-9880-681-6 (UPC), p. 203-217.
dc.identifier.isbn978-84-9880-681-6
dc.identifier.issn2462-571X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/109594
dc.description.abstractDurante cuatro cursos (de 2013 a 2017) se desarrolló en la Universidad de Granada el Proyecto de Innovación Docente titulado "Interdisciplinariedad y trabajo cooperativo entre alumnos de distintos títulos de grado: estudio de la Arquitectura, el Derecho y la Historia del Arte del patrimonio local de Granada a través de la fotografía tridimensional". En él intervinieron más de trescientos alumnos, así como una veintena de profesores procedentes de seis grados de dicha universidad. Utilizando como herramienta de trabajo la fotografía estereoscópica, y como objeto de estudio elementos del patrimonio arquitectónico de la ciudad de Granada, esta actividad permitió la experimentación con metodologías docentes innovadoras en Arquitectura, específicamente en las áreas de conocimiento implicadas: Composición Arquitectónica y Expresión Gráfica Arquitectónica. Metodologías como el trabajo cooperativo en equipos interdisciplinares de diferentes Grados, el desarrollo de actividades fuera del aula guiadas por los propios alumnos o la evaluación "por pares" de la actividad realizada. 
dc.description.abstractThe project entitled "Interdisciplinary and cooperative work among students of different degrees: Architecture, Law and History of Art. Study of Granada's local heritage through three-dimensional photography" was developed within the University of Granada during four courses (from 2013 to 2017). More than three hundred students took part in it, as well as nearly twenty professors from six degrees of that university. This activity used stereoscopic photography as a working tool, and some elements of the architectural heritage of the city of Granada as object of study. This combination allowed the experimentation with innovative teaching methodologies in Architecture, specifically in the areas of knowledge involved: Architectural Composition and Graphic Expression in Architecture. Methodologies such as cooperative work in interdisciplinary teams of different degrees, the development of activities outside the classroom guided by the students, or the peer-evaluation of the activity.
dc.format.extent15 p.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
dc.publisherGrup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
dc.relation.ispartofJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (5as: 2017: Sevilla)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshArchitecture -- Study and teaching (Higher)
dc.subject.lcshGroup work in education
dc.subject.lcshArchitectural photography
dc.subject.otherInterdisciplinary work
dc.subject.otherCollaborative learning
dc.subject.otherHistorical-artistic heritage
dc.subject.otherArchitectural composition
dc.subject.otherGraphic expression
dc.subject.otherStereoscopic photography
dc.subject.otherTrabajo interdisciplinar
dc.subject.otherAprendizaje colaborativo
dc.subject.otherPatrimonio histórico-artístico
dc.subject.otherComposición arquitectónica
dc.subject.otherExpresión gráfica
dc.subject.otherFotografía estereoscópica
dc.titleProyecto interdisciplinar de aprendizaje colaborativo: patrimonio y fotografía estereoscópica
dc.title.alternativeInterdisciplinary collaborative learning project: heritage and stereoscopic Photography
dc.typeConference report
dc.subject.lemacArquitectura -- Ensenyament universitari
dc.subject.lemacEnsenyament -- Treball en equip
dc.subject.lemacFotografia arquitectónica
dc.identifier.doi10.5821/jida.2017.5230
dc.identifier.dlB 9090-2014
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2017-11-02T13:15:23Z
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local.citation.contributorJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA)
local.citation.pubplaceBarcelona
local.citation.publicationNameV Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'17), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, 16 y 17 de Noviembre de 2017: libro de actas
local.citation.startingPage203
local.citation.endingPage217
local.ordre18
local.personalitzacitaciotrue


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