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dc.contributor.authorMuros Alcojor, Adrián
dc.contributor.authorMuñoz Heras, Olvido
dc.contributor.editorGarcía Escudero, Daniel
dc.contributor.editorBardí Milà, Berta
dc.date.accessioned2017-11-02T13:15:18Z
dc.date.available2017-11-02T13:15:18Z
dc.date.issued2017-11
dc.identifier.citationMuros Alcojor, Adrian; Muñoz Heras, Olvido. Aprender a ver la luz. La fotografia como herramienta docente. A: Garcia Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta, eds. "V Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'17), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, 16 y 17 de Noviembre de 2017". Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2017. ISBN: 978-84-9880-681-6 (UPC), p. 152-164.
dc.identifier.isbn978-84-9880-681-6
dc.identifier.issn2462-571X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/109590
dc.description.abstractEn las asignaturas de iluminación de Arquitectura, la fotografía es una herramienta que muestra el resultado perceptivo de diferentes propuestas lumínicas. Captura en una imagen la percepción de un espacio que, a su vez, depende de aspectos formales y materiales propios de la arquitectura, de las características técnicas y cualitativas de la luz utilizada y de la sensibilidad de la mirada del fotógrafo. De un mismo espacio obtenemos infinitas imágenes con cualidades diferentes según sea la luz, una gran variedad de efectos sistematizables que permiten relacionar los propuestas lumínicas con sus resultados perceptivos de un modo comprensible e inequívoco. Como actividad complementaria a las clases planteamos un concurso de fotografía a nivel internacional, donde la luz artificial es la protagonista, con la intención de convertir la observación de la luz en un hábito del estudiante. Lo cual nos da la posibilidad de compartir experiencias, miradas y los sentimientos que la luz despierta con otros países.
dc.description.abstractIn the lighting subjects of Architecture, photography is a tool that shows the perceptive result of different lighting proposals. It captures in an image the perception of a space that, in turn, depends on the formal and material aspects of the architecture, the technical and qualitative characteristics of the light used and the sensitivity of the photographer's gaze. From the same space we obtain infinite images with different qualities depending on the light, a great variety of systematizable effects that allow to relate the light proposals with their perceptive results in an understandable and unequivocal way. As a complementary activity to the classes, we propose a photo competition at an international level, where artificial light is the main character, with the intention of making the observation of light a habit of the student. Which gives us the possibility of sharing experiences, looks and feelings that the light awakens with other countries.
dc.format.extent13 p.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
dc.publisherGrup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
dc.relation.ispartofJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (5as: 2017: Sevilla)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshArchitecture -- Study and teaching (Higher)
dc.subject.lcshArchitectural photography
dc.subject.lcshLight in architecture
dc.subject.otherAntecedentes
dc.subject.otherAprendizaje
dc.subject.otherDiseño lumínico
dc.subject.otherIluminación arquitectónica
dc.subject.otherFotografía
dc.subject.otherLuz
dc.subject.otherLuz artificial
dc.subject.otherMirada
dc.subject.otherPercepción visual
dc.subject.otherVer
dc.subject.otherBackground
dc.subject.otherLearning
dc.subject.otherLighting design
dc.subject.otherArchitectural lighting
dc.subject.otherPhotography
dc.subject.otherLight
dc.subject.otherArtificial light
dc.subject.otherLook
dc.subject.otherVisual perception
dc.subject.otherSee
dc.titleAprender a ver la luz. La fotografia como herramienta docente
dc.title.alternativeLearn to see the light. The photography as a educational tool
dc.typeConference report
dc.subject.lemacArquitectura -- Ensenyament universitari
dc.subject.lemacFotografia arquitectònica
dc.subject.lemacLlum en l'arquitectura
dc.subject.lemacEscola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona
dc.identifier.doi10.5821/jida.2017.5223
dc.identifier.dlB 9090-2014
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac21674630
dc.date.updated2017-11-02T13:15:19Z
local.citation.contributorJornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA)
local.citation.pubplaceBarcelona
local.citation.publicationNameV Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'17), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, 16 y 17 de Noviembre de 2017: libro de actas
local.citation.startingPage152
local.citation.endingPage164
local.ordre14
local.personalitzacitaciotrue


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