Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributor.authorFabregat Fillet, Jaume
dc.contributor.authorPelayo Melero, Ignacio Manuel
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtiques
dc.date.accessioned2017-04-24T10:04:17Z
dc.date.available2017-04-24T10:04:17Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationFabregat, J., Pelayo, I. M. Feedforwarding : Plan, desarrollo y evaluación de un caso mediante el uso de campus virtual. A: "El feedback formativo en la universidad". 2016, p. 135-151.
dc.identifier.isbn84-608-6969-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/103659
dc.description.abstractLa población de estudiantes puede ver los espacios de evaluación más como calificadores/clasificadores que como formativos; en numerosos contextos no se trata exclusivamente de una perspectiva, de “su” perspectiva personal, sino que muchas veces, de hecho, “por tradición” las cosas han sido así.
dc.format.extent17 p.
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshInteraction analysis in education
dc.titleFeedforwarding : Plan, desarrollo y evaluación de un caso mediante el uso de campus virtual
dc.typePart of book or chapter of book
dc.subject.lemacEnsenyament universitari -- Metodologia
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. COMBGRAPH - Combinatòria, Teoria de Grafs i Aplicacions
dc.relation.publisherversionhttp://www.lmi.ub.edu/transmedia21/pdf/9_feedback.pdf
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac19739527
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorFabregat, J.; Pelayo, I. M.
local.citation.publicationNameEl feedback formativo en la universidad
local.citation.startingPage135
local.citation.endingPage151


Fitxers d'aquest items

Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple