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Costos de la renovación curricular: una propuesta metodológica para la valorización económica de carreras universitarias
dc.contributor.author | Améstica Rivas, Luís |
dc.contributor.author | Llinàs Audet, Francisco Javier |
dc.contributor.author | Escardíbul Serra, Josep Oriol |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses |
dc.date.accessioned | 2017-03-24T19:20:27Z |
dc.date.available | 2017-03-24T19:20:27Z |
dc.date.issued | 2017-02-01 |
dc.identifier.citation | Améstica Rivas, L.; Llinas-Audet, X.; Escardíbul, J. Costos de la renovación curricular: una propuesta metodológica para la valorización económica de carreras universitarias. "Formación universitaria", 1 Febrer 2017, vol. 10, núm. 1, p. 89-100. |
dc.identifier.issn | 0718-5006 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/102892 |
dc.description.abstract | A partir del estudio de caso de una universidad pública chilena, se analiza la importancia de la renovación curricular en la gestión universitaria y se propone una metodología que sistematiza los costos y valoriza económicamente este proceso. Si bien los aspectos económico-financieros son estratégicos en la gestión universitaria, existe escasa literatura que los relacione a dichos procesos. Utilizando un análisis de corte y herramientas financieras, valor actual de costos (VAC), costo anual equivalente (CAE), simulación Monte Carlo y punto de equilibrio, se constata que en un contexto de autofinanciamiento, el punto de equilibrio de cada carrera se incrementa. Ante la inexistencia de apoyo extraordinario del Estado, para financiar los procesos de renovación curricular, las carreras deben aumentar en promedio seis estudiantes por cohorte o buscar nuevas fuentes de financiamiento. La renovación curricular exige disponer de los recursos para su implementación en cantidad y plazos definidos, para asegurar la sustentabilidad académica y financiera de la institución. |
dc.format.extent | 12 p. |
dc.language.iso | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Economia i organització d'empreses |
dc.subject.lcsh | Universities and colleges--Finance |
dc.subject.lcsh | Universities and colleges--Valuation |
dc.subject.other | renovación curricular |
dc.subject.other | financiamiento universitario |
dc.subject.other | gestión universitaria |
dc.subject.other | innovación curricular |
dc.subject.other | valorización económica. |
dc.title | Costos de la renovación curricular: una propuesta metodológica para la valorización económica de carreras universitarias |
dc.type | Article |
dc.subject.lemac | Universitats--Finances |
dc.subject.lemac | Universitats--Valoració |
dc.contributor.group | Universitat Politècnica de Catalunya. CUDU - Grup de recerca en Direcció Universitària |
dc.identifier.doi | 10.4067/S0718-50062017000100010 |
dc.relation.publisherversion | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062017000100010&lng=en&nrm=iso&tlng=en |
dc.rights.access | Open Access |
local.identifier.drac | 19826388 |
dc.description.version | Postprint (published version) |
local.citation.author | Améstica Rivas, L.; Llinas-Audet, X.; Escardíbul, J. |
local.citation.publicationName | Formación universitaria |
local.citation.volume | 10 |
local.citation.number | 1 |
local.citation.startingPage | 89 |
local.citation.endingPage | 100 |
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