Show simple item record

dc.contributor.authorLópez Núñez, Mercè
dc.contributor.authorMuñoz, Ingrid
dc.contributor.authorHernández Fernández, Antonio
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.date.accessioned2017-03-10T07:04:55Z
dc.date.available2017-03-10T07:04:55Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationLópez, M., Muñoz, I., Hernandez Fernandez, A. Aprenentatge mòbil i ludificació a una gimcana tecnològica. A: Jornada sobre Innovació a l'Ensenyament de la Tecnologia. "IV Jornada sobre innovació a l'ensenyament de la tecnologia: Posa't les piles per la Tecno!: Barcelona, 1 de juliol de 2016 UPC-Campus Terrassa". Terrassa, Barcelona: Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2016, p. 138-147.
dc.identifier.isbn978-84-945603-1-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/102253
dc.description.abstractEs presenta una activitat que resulta de la confluència de les noves tecnologies a través de la utilització del mòbil, amb una metodologia en alça en el món de l’educació: la ludificació, o gamificació, es a dir, aprendre jugant. Es planteja d’aquesta manera la preparació, l’execució i l’anàlisi de resultats d’una proposta didàctica de ludificació aplicada a l’àrea de tecnologia de segon curs de educació secundària obligatòria. L’activitat en qüestió consisteix en un gimcana composta d’una sèrie de proves relacionades amb els continguts didàctics treballats al llarg dels dos primers cursos de la secundària. Aquestes proves que hauran de superar els alumnes serviran de síntesi temes tan diversos com ara el les eines, l’electricitat, el dibuix tècnic i la programació. Es presenten doncs, en primer lloc els fonaments de les dues metodologies didàctiques aplicades: ludificació i aprenentatge mòbil, i es justifica la seva incorporació en l’àmbit educatiu. A continuació s’explica el context d’aplicació de l’activitat proposada i es descriu la seva execució en un centre d’educació secundària del Vallès Occidental. Per últim, s’analitzen els resultats obtinguts i s’extrauen les conclusions, fent una valoració general de l’activitat indicant les mancances i possibles millores de cara a futurs estudis.
dc.format.extent10 p.
dc.language.isocat
dc.publisherInstitut d'Estudis Catalans (IEC)
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Didàctica::Didàctiques específiques
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
dc.subject.lcshGamification
dc.subject.lcshEducational games
dc.subject.otherLudificació
dc.subject.otherAprenentatge basat en jocs
dc.subject.otherGimcana tecnològica
dc.subject.otherAprenentatge en equip
dc.subject.otherAprenentatge mòbil.
dc.titleAprenentatge mòbil i ludificació a una gimcana tecnològica
dc.typeConference lecture
dc.subject.lemacLudificació
dc.subject.lemacJocs educatius -- Educació secundària
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. LARCA - Laboratori d'Algorísmia Relacional, Complexitat i Aprenentatge
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.relation.publisherversionhttps://sites.google.com/site/innovatecno16/home
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac18740005
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorLópez, M.; Muñoz, I.; Hernandez Fernandez, A.
local.citation.contributorJornada sobre Innovació a l'Ensenyament de la Tecnologia
local.citation.pubplaceTerrassa, Barcelona
local.citation.publicationNameIV Jornada sobre innovació a l'ensenyament de la tecnologia: Posa't les piles per la Tecno!: Barcelona, 1 de juliol de 2016 UPC-Campus Terrassa
local.citation.startingPage138
local.citation.endingPage147


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder