Ir al contenido (pulsa Retorno)

Universitat Politècnica de Catalunya

    • Català
    • Castellano
    • English
    • LoginRegisterLog in (no UPC users)
  • mailContact Us
  • world English 
    • Català
    • Castellano
    • English
  • userLogin   
      LoginRegisterLog in (no UPC users)

UPCommons. Global access to UPC knowledge

57.066 UPC E-Prints
You are here:
View Item 
  •   DSpace Home
  • E-prints
  • Departaments
  • Departament de Ciència dels Materials i Enginyeria Metal·lúrgica
  • Reports de recerca
  • View Item
  •   DSpace Home
  • E-prints
  • Departaments
  • Departament de Ciència dels Materials i Enginyeria Metal·lúrgica
  • Reports de recerca
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Avaluació de l’assignatura Tecnologies Ambientals i Sostenibilitat l’any acadèmic 2015-2016 a l’EET

Thumbnail
View/Open
Avaluació TAiS 2015-2016.pdf (1,205Mb)
Share:
 
  View Usage Statistics
Cita com:
hdl:2117/101550

Show full item record
Escribano Rodríguez de Robles, BeatrizMés informació
Cot Valle, María AnaMés informació
Document typeResearch report
Defense date2016-12-20
Rights accessOpen Access
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Except where otherwise noted, content on this work is licensed under a Creative Commons license : Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Abstract
L’any acadèmic 2013-2014 es va realitzar una prova pilot en dos cursos de l’assignatura obligatòria de Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat (ubicada en el primer quadrimestre dels estudis de grau de l’antiga EET, ara ESEIAAT) per intentar millorar la qualitat docent de l’assignatura. En obtenir un resultat positiu, l’equip docent va decidir implementar aquesta metodologia a tots els cursos que representa un total de 8 grups (7 industrials i 1 telecomunicacions), a on tots els graus industrials al tenir entrada comuna l’estudiantat està barrejat. L’objectiu d’aquest document és presentar l’avaluació del la implementació del segon any acadèmic 2015-2016 i aportar una perspectiva històrica des de l’any acadèmic de l’inici 2011-2012. Recordem que aquesta experiència ha consistit en reduir la teoria presencial a una hora a la setmana en el grup gran de teoria de 60 estudiants i a fer dos grups mitjans de 30 en què l'estudiantat és el protagonista realitzant activitats i proves d'aprenentatge aplicant la metodologia learning by doing. Aquest sistema exigeix a l'estudiantat més treball fora de l'aula i més activitat a dins. Aquesta metodologia es basa en l’avaluació contínua distribuïda en 11 activitats ( el pes dins l’avaluació de l’assignatura és 3 % cadascuna), 1 projecte de disseny sostenibilista (amb un pes del 7 %), 8 controls (amb un pes 2,5 % cadascun) i 2 avaluacions parcials (amb un de pes 20 % cadascuna).
CitationEscribano, B., Cot, M.A. "Avaluació de l’assignatura Tecnologies Ambientals i Sostenibilitat l’any acadèmic 2015-2016 a l’EET". 2016. 
URIhttp://hdl.handle.net/2117/101550
Collections
  • Departament de Ciència dels Materials i Enginyeria Metal·lúrgica - Reports de recerca [19]
  • STH - Sostenibilitat, Tecnologia i Humanisme - Reports de recerca [50]
Share:
 
  View Usage Statistics

Show full item record

FilesDescriptionSizeFormatView
Avaluació TAiS 2015-2016.pdf1,205MbPDFView/Open

Browse

This CollectionBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjectsThis repositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjects

© UPC Obrir en finestra nova . Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius

info.biblioteques@upc.edu

  • About This Repository
  • Contact Us
  • Send Feedback
  • Inici de la pàgina