Students’ Perception of Satisfaction with Personalised Feedback Received from Instructors in an Online Environment
Visualitza/Obre
Students’ Perception of Satisfaction.pdf (149,3Kb) (Accés restringit)
Sol·licita una còpia a l'autor
Què és aquest botó?
Aquest botó permet demanar una còpia d'un document restringit a l'autor. Es mostra quan:
- Disposem del correu electrònic de l'autor
- El document té una mida inferior a 20 Mb
- Es tracta d'un document d'accés restringit per decisió de l'autor o d'un document d'accés restringit per política de l'editorial
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/100950
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2016
EditorAssociation for the Advancement of Computing in Education (AACE)
Condicions d'accésAccés restringit per política de l'editorial
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
The article identifies the variables affecting the perception of satisfaction with the personalised feedback received from the instructor. An ad hoc questionnaire was used to gather the opinion of 387 accounting students of the UOC’s Bachelor’ Degree in Business Administration and Management. Using exploratory factor analysis, four personalised feedback dimensions were established. Similarly, a logistic regression model was employed to identify five predictors of student satisfaction with the feedback received. These five variables correspond with the four feedback dimensions and the number of comments received. The data shows that students are more satisfied with feedback quality (in terms of both content and format) that the quantity of comments received.
CitacióPlana-Erta, D., Moya, S., Simo, Pep. Students’ Perception of Satisfaction with Personalised Feedback Received from Instructors in an Online Environment. A: E-Learn: World Conference on E-Learning. "Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2016". Chesapeake: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), 2016, p. 764-768.
ISBN978-1-939797-25-4
Versió de l'editorhttps://www.learntechlib.org/p/174005/
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Students’ Perception of Satisfaction.pdf | 149,3Kb | Accés restringit |