Aula ATENEA per gestió de Treballs Fi de Carrera
View/Open
Cita com:
hdl:2099/9187
Document typeConference lecture
Defense date2010-06-04
PublisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Rights accessOpen Access
Except where otherwise noted, content on this work
is licensed under a Creative Commons license
:
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Abstract
Amb un curs Moodle lligat a professor i no a assignatura, el professor pot modelitzar-lo per altres assignatures que no siguin exactament assignatures. En l'experiència que s'exposarà s'explicarà l'ús d'una aula Moodle com a element centralitzador dels Projectes Final de Carrera d'un professor. En aquest espai, el professor pot agrupar els projectes per cursos, per grups d'interés, per temàtiques, pot concretar els continguts adreçats a cadascun dels interessos de cada grup d'estudiants, i a estudiants concrets. L'ús d'elements com el Diari i els Fòrums permet fer un seguiments sistematitzat de la evolució dels TFCs i, detectar desviacions respecte les especificacions inicials. La documentació generada per l'estudiant serà un bon material per fer les memòries finals.
CitationVoltas i Aguilar, Jordi. Aula ATENEA per gestió de Treballs Fi de Carrera. A: . "Jornada Dia d'Atenea". 2010.
Collections
Files | Description | Size | Format | View |
---|---|---|---|---|
Jordi_Voltas.pdf | 1,772Mb | View/Open |