Uso de la herramienta "Informes" del Campus Virtual de Moodle como criterio evaluativo de una asignatura

Abstract

Dentro del Campus Virtual Atenea, el cual se basa en la plataforma Moodle,existe la herramienta llamada “Informes”; este utensilio, puede ser utilizado como un criterio de evaluación docente participativa, de identificación de atención personalizada por parte del profesorado hacia el estudiantado, o como criterio avalador del correcto uso del Campus Virtual. El Campus Virtual (AteneaparalaUPC), está implementado mediante el software de libre licencia de uso llamado Moodle. En este trabajo, se aporta una metodología y experiencia real del uso de esta herramienta como elemento evaluador para una asignatura, aportando criterios y resultados obtenidos de su uso.