Desenvolupament de recursos per a la creació i gestio de material docent orientat a l’aprenentatge actiu que faciliti l’adaptació d’assignatures tècniques a l’EEES i la seva aplicació a l’ensenyament de circuits elèctrics
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2099/9084
Tipus de documentComunicació de congrés
Data publicació2010-06-04
EditorUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
L'autoaprenentatge i l’autoavaluació d’assignatures tècniques requereixen eines de càlcul que no estan disponibles dintre del campus virtual ATENEA, per aquest motiu s’ha incorporat al campus virtual de la UPC el software WIRIS Quizzes, que integra el motor de càlcul matemàtic WIRIS amb el sistema de preguntes de Moodle, ampliant les opcions per a la realització de qüestionaris i facilitant l’adaptació d’assignatures reglades de caràcter tècnic a l'EEES. Els qüestionaris desenvolupats permeten a l’estudiant escriure tot el desenvolupament de l’exercici amb una sintaxis específica i guardar aquesta resposta, amb el que es millora la informació rebuda pel professor permetent adaptar l’ensenyament a les necessitats dels alumnes.
CitacióBogarra Rodríguez, Santiago [et al.]. Desenvolupament de recursos per a la creació i gestio de material docent orientat a l’aprenentatge actiu que faciliti l’adaptació d’assignatures tècniques a l’EEES i la seva aplicació a l’ensenyament de circuits elèctrics. A: "Jornada Dia d'Atenea". 2010.
Col·leccions
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Bogarra_Santiago.pdf | Presentació | 428,3Kb | Visualitza/Obre |