Implantació i perfecionament, mitjançant l’entorn virtual ATENEA, d’eines telemàtiques i activitats útils per a la formació i avaluació dels estudiants de l’assignatura de Geotècnia dins la titulació d’Enginyeria Tècnica d’Obres Públiques
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2099/9082
Tipus de documentComunicació de congrés
Data publicació2010-06-04
EditorUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
La implantació dels nous plans d’estudi implica una major participació en les activitats docents per part dels estudiants; Geotècnia es prepara per a aquest sistema docent mitjançant l’ATENEA. S’ha apostat per metodologies docents amb suport TIC efectiu a través de l’Intranet de l’ETSECCPB i l’ús de Moodle (sistema de gestió amb especialització en l’aprenentatge on line), de manera que es recondueixi l’assignatura cap al nou Espai Europeu d’Educació Superior.
A part del material habitual (apunts de classe, exercicis d’examen, etc.), s’està emfatitzant l’ús d’un dipòsit permanent de tot el material, amb l’ajut de l’ATENEA, mitjançant proves telemàtiques d’autoavaluació per a la formació dins del sistema metodològic de l’Avaluació Continuada.
CitacióPuig, Ivan [et al.]. Implantació i perfecionament, mitjançant l’entorn virtual ATENEA, d’eines telemàtiques i activitats útils per a la formació i avaluació dels estudiants de l’assignatura de Geotècnia dins la titulació d’Enginyeria Tècnica d’Obres Públiques. A: "Jornada Dia d'Atenea". 2010.
Col·leccions
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Piug_Ivan.pdf | 601,3Kb | Visualitza/Obre |