Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributor.authorForcada Matheu, Núria
dc.contributor.authorCasals, Miquel
dc.contributor.authorRoca, Xavier
dc.contributor.authorGangolells Solanellas, Marta
dc.contributor.authorAmante García, Beatriz
dc.contributor.authorGarcía-Almiñana, Daniel
dc.contributor.authorGassó Domingo, Santiago
dc.contributor.authorHernández, Juan Manuel
dc.date.accessioned2010-04-12T16:41:30Z
dc.date.available2010-04-12T16:41:30Z
dc.date.issued2009-06-08
dc.identifier.citationForcada Matheu, Núria [et al.]. Proposta metodològica per afavorir el treball en equip en assignatures semipresencials que comporten la realització de projectes d'enginyeria amb un alt contingut en disseny. A: . "Jornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència". 2009.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/8726
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.relation.ispartofJornada de presentació de resultats dels projectes de millora de la docència (2009: Barcelona)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshEducation, Higher -- Congresses
dc.titleProposta metodològica per afavorir el treball en equip en assignatures semipresencials que comporten la realització de projectes d'enginyeria amb un alt contingut en disseny
dc.typeConference lecture
dc.subject.lemacEnsenyament universitari -- Qualitat -- Congressos
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.citation.authorForcada Matheu, Núria; Casals, Miquel; Roca, Xavier; Gangolells, Marta; Amante, Beatriz; García, Daniel; Gassó, Santiago; Hernández, Juan Manuel
local.citation.publicationNameJornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència


Fitxers d'aquest items

Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple