Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorFernández Alarcón, Vicenç
dc.contributor.authorSimó Guzmán, Pep
dc.contributor.authorSalán Ballesteros, Maria Núria
dc.contributor.authorAlgaba Joaquín, Inés María
dc.contributor.authorEnache, Cristina Mihaela
dc.contributor.authorGarcía-Almiñana, Daniel
dc.contributor.authorAlbareda Sambola, Maria
dc.contributor.authorSunyer Torrents, Albert
dc.contributor.authorBravo Ibarra, Edna Rocío
dc.contributor.authorAmante García, Beatriz
dc.contributor.authorRajadell Carreras, Manuel
dc.contributor.authorGarriga Garzón, Federico
dc.contributor.authorSerrano, Pilar
dc.contributor.authorMarcé Nogué, Jordi
dc.contributor.authorPepió Viñals, Montserrat
dc.contributor.authorSallán Leyes, José María
dc.date.accessioned2010-03-03T17:09:17Z
dc.date.available2010-03-03T17:09:17Z
dc.date.issued2010-02-11
dc.identifier.citationFernández Alarcón, Vicenç [et al.]. Desenvolupament de metodologies prèvies per a la millora de les sessions presencials. A: . "Jornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència". 2010.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/8576
dc.description.abstractEls objectius principals d’aquest treball s’han dissenyat al voltant d’una voluntat d’augmentar la proximitat entre l’estudiantat i professorat en assignatures de cursos alts de les titulacions d’Enginyeria Industrial, Aeronàutica i en Organització Industrial, i molt especialment per a la titulació d’Enginyeria en Organització Industrial semipresencial. Aquesta proximitat afavoreix l’assoliment dels objectius específics en les diferents matèries associades a aquest projecte, sobretot en aquests moments d’adaptació de les titulacions, en què cal encaixar el paradigma de l’ensenyament-aprenentatge en totes les titulacions que s’imparteixen a la UPC. Així, es podrien recollir els objectius considerats en els punts següents: • Proporcionar a l’estudiantat material docent alternatiu al que s’utilitza habitualment, adaptat a les habilitats d’aprenentatge del nou estudiantat i adient per al desenvolupament d’algunes de les competències genèriques. • Millorar la motivació de l’estudiantat en aquelles matèries que, per continguts o per metodologia convencional, poden resultar poc atraients o poc motivadores. • Crear una xarxa de Canals de video streaming dins de les diferents titulacions impartides actualment a l’ETSEIAT, tot identificant nous entorns de comunicació i nous recursos tecnològics a l’abast de l’estudiantat. • Millora del rendiment acadèmic personal dels estudiants durant les sessions presencials mitjançant la introducció d’un material docent alternatiu.
dc.format.extent11 p.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.relation.ispartofJornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora a la docència (2010: Barcelona)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshEducation, Higher -- Congresses
dc.subject.otherVideo Streaming
dc.subject.otherBaix Cost
dc.subject.otherAtenea
dc.titleDesenvolupament de metodologies prèvies per a la millora de les sessions presencials
dc.typeConference lecture
dc.typeConference report
dc.subject.lemacEnsenyament universitari -- Qualitat -- Congressos
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
upcommons.citation.authorFernández Alarcón, Vicenç; Simó, Pep; Salán, M. N.; Algaba, Inés; Enache, Mihaela; García, Daniel; Albareda, Maria; Suñé, Albert; Bravo, Edna R.; Amante García, Beatriz; Rajadell, Manel; Garriga, Frederic; Serrano, Pilar; Marcé Nogué, Jordi; Pepió, Monserrat; Sallán, José Maria
upcommons.citation.publishedtrue
upcommons.citation.publicationNameJornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Salvo que se indique lo contrario, los contenidos de esta obra estan sujetos a la licencia de Creative Commons: Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España