El rol de la educación superior para el desarrollo humano y social en América Latina y el Caribe

Abstract

La primera parte del artículo analiza la necesidad de alcanzar un desarrollo humano y social con sustentabilidad en América Latina y el Caribe en el contexto de la globalización, además de las implicaciones de la globalización y sus efectos sobre la educación superior. El artículo plantea que la educación superior es vital para alcanzar el desarrollo humano con sustentabilidad en la región, como mecanismo de igualdad y de justicia y de modernización. Además, analiza los desafíos de las universidades en la región, como la redefinición de su cobertura social, la equidad y los rezagos profundos que existen. Se hace énfasis en la necesidad de una reforma y un cambio radical en las instituciones de educación superior (IES) que tenga en cuenta la oferta de los contenidos, los planes de estudios y las carreras; el modo de hacer la ciencia; las perspectivas del quehacer tecnológico y de sus nichos fundamentales; las prioridades de la orientación de los recursos, y la pertinencia de la educación, que ha de estar orientada a la construcción de bases económicas y sociales de sustentabilidad y de desarrollo humano con responsabilidad. Finalmente se proponen algunas ideas de cambio para la transformación positiva de la educación superior, y se resalta que esto ha de ser una tarea de todos los sectores, de la sociedad política y de la sociedad civil.