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dc.contributor.authorVivaracho Pascual, Carlos E.
dc.date.accessioned2009-06-23T08:21:24Z
dc.date.available2009-06-23T08:21:24Z
dc.date.issued2009-06-23T08:21:24Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/7881
dc.description.abstractEn el presente trabajo se muestra una adaptación del método del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) a la parte de laboratorio de una asignatura de Sistemas Operativos, parte basada en el estudio y modificación del sistema operativo MINIX. Se busca que sea el alumno el que construya el conocimiento (aprenda), apoyado en el grupo y mediante la resolución de problemas, mientras el profesor ejerce de orientador y tutor. Se pretende, además, que el alumno trabaje competencias genéricas o transversales como son la responsabilidad, la capacidad de organizar su tiempo, la toma de decisiones, el trabajo en equipo y las habilidades de expresión escrita, entre otras. Las limitaciones temporales y de entorno hacen que la metodología tenga ser adaptada al escenario de aplicación indicado, sin embargo, la dinámica planteada cumple con los objetivos, beneficios y características del ABP.
dc.format.extent7 p.
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofJornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (15es: 2009: Barcelona)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Informàtica
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshComputer science -- Study and teaching (Higher)
dc.subject.lcshOperating systems (Computers) -- Study and teaching
dc.subject.lcshGroup work in education
dc.subject.lcshProblem-based learning
dc.subject.otherABP
dc.subject.otherMINIX
dc.titleAplicación del aprendizaje basado en problemas a la parte de laboratorio (MINIX) de una asignatura de Sistemas Operativos
dc.typeConference report
dc.subject.lemacInformàtica -- Ensenyament universitari
dc.subject.lemacEnsenyament -- Treball en equip
dc.subject.lemacAprenentatge basat en problemes
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access


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  • JENUI 2009 [68]

    Barcelona, 8-10 de julio de 2009

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