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dc.contributor.authorMartí Gòdia, Enric
dc.contributor.authorGil Resina, Debora
dc.contributor.authorVivet, Marc
dc.contributor.authorJulià Ferré, Carme
dc.date.accessioned2009-06-23T08:17:25Z
dc.date.available2009-06-23T08:17:25Z
dc.date.issued2009-06-23T08:17:25Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/7872
dc.description.abstractEn esta comunicación se presenta una experiencia de aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en Gráficos por Computador, asignatura optativa de Ingeniería Informática, impartida en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Barcelona, realizada los últimos cuatro años (cursos 2004-05 al 2007-08) Se expone la organización y recursos docentes de la asignatura previos al ABP. Los resultados y conculsiones de 15 años de con una organización clásica (teoria, problemas prácticas) nos motivaron a buscar metodologías más activas para el alumno, decidiéndonos por ABP, ofreciéndolo como como un itinerario para cursar la asignatura. Por tanto, en la asignatura se ofrecen dos itinerarios: el de ABP y el de TPPE (Teoría, Problemas Prácticas y Examen), este último basado en la organización clásica de clase magistral, problemas y prácticas, sin aumentar en exceso los recursos docentes de la asignatura. Se muestra la organización de la propuesta ABP en la asignatura y ejemplos de proyectos. Finalmente se cuantifica la carga docente del alumno en ambos itinerarios y del profesorado, así como el número de matriculados por itinerario y el resultado de encuestas a los alumnos. Con 4 años de experiencia podemos obtener las primeras conclusiones, la mayoría positivas y analizar mejoras para próximos cursos.
dc.format.extent8 p.
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofJornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (15es: 2009: Barcelona)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Informàtica
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshComputer science -- Study and teaching (Higher)
dc.subject.lcshProject method in teaching
dc.subject.otherAprendizaje basado en proyectos
dc.subject.otherGráficos por computador
dc.titleAprendizaje basado en proyectos en la asignatura de Gráficos por Computador en Ingeniería Informática. Balance de cuatro años de experiencia
dc.typeConference report
dc.subject.lemacInformàtica -- Ensenyament universitari
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access


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  • JENUI 2009 [68]

    Barcelona, 8-10 de julio de 2009

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