RCG: una forma de integrar las competencias genéricas en nuestra docencia

Abstract

Una de las novedades del EEES es la importancia expresa que se da a las competencias genéricas o transversales, aquellas para las que no hay una asignatura concreta, sino que el alumno debe obtener a lo largo de la carrera a través de la enseñanza de las demás asignaturas. El problema principal es que desconocemos cómo enseñar estas competencias y cómo integrarlas en nuestra docencia. Una forma de resolver esta dificultad es con el esfuerzo colaborativo de todos los profesores: casi todos tenemos alguna experiencia o hemos trabajado alguna de estas competencias en clase. En este recurso docente proponemos aprovechar esta experiencia, presentando una manera de recolectarla (a través de actividades) y una manera de organizarla (utilizando un repositorio web). Con el objetivo de poder integrar estas competencias de forma efectiva en la educación que reciben nuestros alumnos.