RCG: una forma de integrar las competencias genéricas en nuestra docencia

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Document typeConference report
Defense date2009-06-15
Rights accessOpen Access
Abstract
Una de las novedades del EEES es la importancia
expresa que se da a las competencias genéricas
o transversales, aquellas para las que
no hay una asignatura concreta, sino que el
alumno debe obtener a lo largo de la carrera a
través de la enseñanza de las demás asignaturas.
El problema principal es que desconocemos
cómo enseñar estas competencias y cómo
integrarlas en nuestra docencia. Una forma de
resolver esta dificultad es con el esfuerzo colaborativo
de todos los profesores: casi todos
tenemos alguna experiencia o hemos trabajado
alguna de estas competencias en clase. En este
recurso docente proponemos aprovechar esta
experiencia, presentando una manera de recolectarla
(a través de actividades) y una manera
de organizarla (utilizando un repositorio web).
Con el objetivo de poder integrar estas competencias
de forma efectiva en la educación que
reciben nuestros alumnos.
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