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dc.contributor.authorJohnstone, Bruce
dc.date.accessioned2009-04-07T10:20:05Z
dc.date.available2009-04-07T10:20:05Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.citationLa educación superior en el mundo 2006: La financiación de las universidades
dc.identifier.isbn84-8476-266-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/7412
dc.description.abstractProgramas eficaces de préstamos a estudiantes son posibles y pueden mejorar tanto la viabilidad financiera institucional como el acceso y la participación de los estudiantes. Sin embargo, los préstamos a estudiantes son extremadamente complejos y requieren un diseño adecuado y una buena implementación. Lamentablemente, han sido demasiados los préstamos a estudiantes que han fracasado, por problemas tanto de diseño como de implementación. Este artículo quiere aportar una pequeña contribución a la planificación de las políticas requeridas para poner en marcha nuevos programas de préstamos a estudiantes y para reformar los ya existentes.
dc.format.extent18 p.
dc.language.isospa
dc.publisherMundiprensa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
dc.subject.lcshEducation, Higher
dc.titleMayor acceso a la educación y mayor viabilidad financiera: el papel de los préstamos a estudiantes
dc.typeArticle
dc.subject.lemacEnsenyament universitari
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.personalitzacitaciotrue


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