La enseñanza del diseño de experimentos en ingeniería: algunas experiencias prácticas

Abstract

Este trabajo presenta nuestras experiencias enseñando diseño de experimentos en una Escuela de Ingenieros. Un objetivo del curso ha sido proporcionar a los estudiantes experiencias en la investigación empírica mediante la realización de trabajos elegidos por ellos mismos. Se analiza el papel del diseño de experimentos en la formación estadística de científicos, y la importancia del proceso iterativo en el aprendizaje de cualquier envestigación científica.

This paper presents on teaching experiences in experiment design at an Enginier School. One of the goals of the course has been to provide the students with the experience of applied research by the actual experimental design is analized for the statistical training of would be researchers and the importance of interation is stressed for any scientific investigation.