Show simple item record

dc.contributor.authorGriful Ponsati, Eulàlia
dc.contributor.authorMudarra López, Miguel
dc.contributor.authorAmer Ramon, Rafael
dc.contributor.authorAndreu Terrén, Glòria
dc.contributor.authorAstals Coma, Francesc
dc.contributor.authorCapdevila Pagés, Ramón
dc.contributor.authorCortes, Pilar
dc.contributor.authorDoménech, Josep Maria
dc.contributor.authorGassó Domingo, Santiago
dc.contributor.authorFerrari Padrós, Emanuele
dc.contributor.authorFont, Josep Lluís
dc.contributor.authorSalán Ballesteros, Maria Núria
dc.contributor.authorVictori Companys, Joan
dc.date.accessioned2008-04-03T14:12:00Z
dc.date.available2008-04-03T14:12:00Z
dc.date.issued2008-02-07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/4869
dc.description.abstractL'índex d'estudiants exclosos durant la fase selectiva ha estat un tema de preocupació per part dels equips directius, i els estudis que s'han fet indiquen que són comparables a d'altres titulacions de la UPC. Per tal de poder avaluar i augmentar el rendiment acadèmic durant aquesta fase, el curs 2002/03 es va iniciar un nou projecte d'orientació i tutorització dels estudiants de nou ingrés a la titulació d'Enginyeria Industrial. Durant el curs 2004/05, s'ha augmentat amb el grup d’estudiants de nou accés als estudis d'Enginyeria Aeronàutica. Aquest projecte consta de dues parts: - L'acollida dels nous estudiants, organitzada com una assignatura de lliure elecció. - Tutorització i orientació on-line. On cada estudiant és assignat a un dels grups del Servei d'Orientació personal (SOP). Durant els tres cursos que hem implantat la tutorització on-line, aquest curs ha estat el primer que ha tingut una participació més activa per part dels estudiants, ja que s’ha aconseguit una proporció molt més elevada de contactes tant presencials com virtuals. La conseqüència d’aquest projecte és haver aconseguit que tots els estudiants de nou ingrés de fase selectiva tan d’enginyeria industrial com aeronàutica, hagin realitzat com a mínim un contacte presencial i un altre mitjançant el campus digital atenea amb el professor tutor.
dc.format.extent6
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.relation.ispartofJornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora a la docència (2008: Barcelona)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.otherTutorització on-line
dc.subject.otherrendiment acadèmic
dc.titleEEES: adeqüació de les metodologies docents i consolidació de les tutoritzacions on-line a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial i Aeronàutica de Terrassa
dc.typeArticle
dc.subject.lemacEnsenyament universitari -- Qualitat -- Congressos
dc.rights.accessOpen Access
local.ordre20


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Spain
Except where otherwise noted, content on this work is licensed under a Creative Commons license : Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Spain