Experiència d'aprenentatge cooperatiu en l'assignatura de lents oftàlmiques

Abstract

Per tal d'adaptar les Lents Oftàlmiques a l' Espai Europeu d’ Educació Superior, s' ha endegat una experiència que aplica tècniques d'aprenentatge cooperatiu a les pràctiques de l'assignatura per afavorir el desenvolupament d'habilitats comunicatives i treball en equip dels estudiants. S'han elaborat uns guions especials on s'especifiquen uns objectius individuals i uns altres de col·lectius, i on s'estableixen 5 fases a seguir. A més inclouen unes taules de presa de dades i unes qüestions relatives al desenvolupament i/o als resultats obtinguts. Es treballa en grups de tres estudiants. En la FASE I s'adjudica una tasca diferent a cada component del grup, que sol consistir en llegir i fer un esquemaresum d'una part de la pràctica. En la FASE II es posen en comú els continguts, de manera que al final de la fase tots els integrants del grup puguin ser capaços de realitzar la pràctica. En la FASE III prenen conjuntament les dades i fan els càlculs oportuns. En la FASE IV, que sol ser ex-aula, el grup ha d'elaborar un informe conjunt, que inclogui els resultats de mesures i càlculs, i les respostes a les qüestions plantejades. L'informe ha de ser consensuat i signat per cadascun dels membres del grup. La FASE V és la d'avaluació, on aleatòriament un dels components del grup és entrevistat pel professor. La qualificació obtinguda s'adjudica a tots els membres del grup.