El projecte realitzat aporta millores de qualitat docent en la Regulació
Automàtica a través de diferents accions en format multimèdia.
En aquest treball han participat professors dels centres educatius de la UPC
ubicats als campus de Terrassa i Manresa (EUETIT, ETSEIAT, EPSEM) que
comparteixen la mateixa àrea temàtica i s’hi han desenvolupat les eines
següents:
- Material interactiu (Viquipèdia de l'Automàtica); una pàgina web en format
wiki on els estudiants poden consultar els conceptes fonamentals de Regulació
Automàtica amb exemples sobre els quals practicar.
- Qüestionaris d’auto-aprenentatge en l'entorn de gestió de cursos Moodle
que tenen per objectiu promoure la capacitat d’integració de conceptes.
- Material escrit concretat en un llibre que està actualment en revisió i amb
data de publicació prevista dins el primer trimestre d'enguany; es tracta d'una
eina en format electrònic per a l'aprofundiment en els conceptes i és una
solució a la gran quantitat de bibliografia existent que dispersa el treball de
l'estudiant d'Automàtica.
- Laboratori remot; un procés de laboratori sobre el qual l'estudiant pot
experimentar i treure conclusions en format no presencial. L’ús d’aquesta eina
és molt beneficiós en quant a l’augment del nombre de pràctiques i experiments
que realitza l’estudiant i la possibilitat d’aprendre de forma més autònoma dins
o fora de la Universitat.
