El projecte realitzat aporta millores de qualitat docent en la Regulació Automàtica a través de diferents accions en format multimèdia. En aquest treball han participat professors dels centres educatius de la UPC ubicats als campus de Terrassa i Manresa (EUETIT, ETSEIAT, EPSEM) que comparteixen la mateixa àrea temàtica i s’hi han desenvolupat les eines següents: - Material interactiu (Viquipèdia de l'Automàtica); una pàgina web en format wiki on els estudiants poden consultar els conceptes fonamentals de Regulació Automàtica amb exemples sobre els quals practicar. - Qüestionaris d’auto-aprenentatge en l'entorn de gestió de cursos Moodle que tenen per objectiu promoure la capacitat d’integració de conceptes. - Material escrit concretat en un llibre que està actualment en revisió i amb data de publicació prevista dins el primer trimestre d'enguany; es tracta d'una eina en format electrònic per a l'aprofundiment en els conceptes i és una solució a la gran quantitat de bibliografia existent que dispersa el treball de l'estudiant d'Automàtica. - Laboratori remot; un procés de laboratori sobre el qual l'estudiant pot experimentar i treure conclusions en format no presencial. L’ús d’aquesta eina és molt beneficiós en quant a l’augment del nombre de pràctiques i experiments que realitza l’estudiant i la possibilitat d’aprendre de forma més autònoma dins o fora de la Universitat.