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Sistema de autoevaluación y evaluación continuada del grado de aprendizaje del alumnado, mediante metodologias de portafolio electrónico del/la estudiante.
(ICE, 2008-02-07)
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Diseño e implantación de un Campus Virtual y de un portafolio electrónico de
auto-evaluación continuada del aprendizaje del/la alumno/a, mediante la
plataforma informática Moodle, para la asignatura de Proyectos de la ...
La gestión de la mejora e innovación en la enseñanza universitaria
(2008-02-07)
Comunicació de congrés.
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Comunicació de congrés.
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Fichas interactivas para el aprendizaje de la teoría de sistemas Lineales
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2008-02-07)
Text en actes de congrés.
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En este trabajo se presentan los resultados del proyecto llevado a cabo en el
periodo 2005-2007 con el fin de diseñar un conjunto de fichas interactivas que
faciliten el estudio de la teoría de sistemas lineales y sirvan ...
Adaptación de las asignaturas de construcción del departamento de construcciones arquitectónicas II al nuevo concepto de los créditos europeos de educación superior y del campus virtual Atenea
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2008-02-07)
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La finalidad del presente trabajo es la adaptación a los nuevos criterios
estándares (EEES) de valoración, de trabajo por parte del alumno y de guía por
parte del profesor, de las asignaturas de Construcción del Departamento ...
Avalquim on line!: Herramienta autoaprendizaje y autoevaluación de química
(2008-04-22)
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La web de avalquim está diseñada para facilitar la autoevaluación y el
autoaprendizaje de alumnos de Química de primeros cursos:
· autoevaluación: resolución de exámenes generados de forma aleatoria.
Los exámenes están ...
Avalquim on line!
(2008-02-22)
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Se ha diseñado un itinerario de aprendizaje en el que se han incorporado
nuevas metodologías docentes (aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado
en problemas) y que podría responder a las exigencias establecidas por ...