Modelo formativo de múltiples entradas y salidas en Salud Visual

Abstract

Es por todos aceptado, que los modelos formativos a seguir son aquellos que siguen los patrones de los países más desarrollados. Estos modelos formativos basan su éxito en formar cualificados estudiantes que adquieren niveles elevados de conocimiento que les permitirá dar respuesta a avanzados problemas. Sin embargo este tipo de modelos formativos no siempre soluciona los problemas reales en países con niveles inferiores de desarrollo. El modelo formativo que recoge este CD adecua los sistemas formativos a las necesidades reales de cada sociedad, y en concreto en las áreas geográficas donde los niveles de pobreza exigen respuestas a corto plazo. Es el caso concreto de la Salud, y mas específicamente en la Salud Visual, el Modelo de múltiples entradas y salidas en Salud Visual, permite formar profesionales capaces de ofrecer un servicio de atención primaria básica, en países donde las condiciones de vida y la pobreza dificultan el acceso a la educación y a la sanidad. Un equipo de 14 profesores de las Universidades Politécnica de Catalunya (Barcelona España) y Kwa-Zulu Natal (Durban Sudáfrica) se ha encargado de elaborar sus contenidos. Estos profesores son expertos en cada una de las temáticas que recoge el CD.