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dc.contributor.authorSánchez, Pablo
dc.date.accessioned2014-10-24T09:02:55Z
dc.date.available2014-10-24T09:02:55Z
dc.date.issued2014-07-09
dc.identifier.citationA: JENUI 2014. "XX Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática". Oviedo: Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática, 2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/15450
dc.description.abstractEl trabajo eficaz en equipo es una de las competencias más demandas actualmente por los empleadores. Por ello, diferentes metodologías de enseñanzaaprendizaje han ido incorporando actividades que requieran trabajo en equipo. No obstante, estas actividades plantean una serie de dificultades a la hora de calificar de forma objetivo a cada estudiante en función de las competencias y destrezas adquiridas a nivel individual. El presente artículo describe la evolución, a lo largo de 3 años, de la técnica empleada para calificar individualmente a los alumnos de una asignatura de Ingeniería del Software, la cual se basaba en una metodología de aprendizaje basada en proyectos desarrollados en equipos. Por cada técnica descrita, se analizan sus ventajas e inconvenientes, comentando las lecciones aprendidas.
dc.description.abstractSUMMARY -- Effective teamworking is one of the main skills currently demanded by employers. Consequently, several learning methodologies have been including group activities in last years. Nevertheless, it is not clear how a piece of work made in group should be assessed and graded. This article describes the evolution, through 3 academic years, of our technique for grading the projects, made in teams, of a Software Engineering subject. For each described solution, strengths and weaknesses are analysed and lessons learned are commented.
dc.format.extent8 p.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática
dc.relation.ispartofJornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (20es: 2014: Oviedo)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Informàtica
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshComputer science -- Study and teaching
dc.subject.otherTrabajo en grupo
dc.subject.otherCalificación
dc.subject.otherAprendizaje basado en proyecto
dc.subject.otherEvaluación
dc.titleEvaluación individual de resultados producidos por grupos: diferentes estrategias y lecciones aprendidas
dc.typeConference report
dc.subject.lemacInformàtica -- Ensenyament
dc.rights.accessOpen Access


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