Ir al contenido (pulsa Retorno)

Universitat Politècnica de Catalunya

    • Català
    • Castellano
    • English
    • LoginRegisterLog in (no UPC users)
  • mailContact Us
  • world English 
    • Català
    • Castellano
    • English
  • userLogin   
      LoginRegisterLog in (no UPC users)

UPCommons. Global access to UPC knowledge

9.193 Lectures/texts in conference proceedings
You are here:
View Item 
  •   DSpace Home
  • Congressos
  • Innovació Docent a la UPC: (conté 5 jornades)
  • Jornada d'Innovació Docent - RIMA (JID-RIMA)
  • 2014 (abril)
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Congressos
  • Innovació Docent a la UPC: (conté 5 jornades)
  • Jornada d'Innovació Docent - RIMA (JID-RIMA)
  • 2014 (abril)
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Classes-workshop per a projectes en grup

Thumbnail
View/Open
10.pdf (692,7Kb)
Share:
 
  View Usage Statistics
Cita com:
hdl:2099/15436

Show full item record
Pelà, LucaMés informacióMés informacióMés informació
Molins i Borrell, ClimentMés informacióMés informacióMés informació
Roca Fabregat, PedroMés informacióMés informacióMés informació
Document typeConference report
Defense date2014-04-24
PublisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Rights accessOpen Access
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Except where otherwise noted, content on this work is licensed under a Creative Commons license : Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Abstract
L'activitat d'aprenentatge actiu ha estat implementada a l’assignatura Inspecció, Anàlisi i Restauració de Construccions Històriques. La pràctica docent consisteix a dedicar dues classes de tres hores a dos tallers (workshops), amb objectiu de presentar cada treball de grup a tots els companys de l'assignatura. El projecte de grup consisteix a triar un edifici del patrimoni de Barcelona o rodalies, detectar-ne els problemes estructurals, preparar el diagnòstic de cada problema i finalment projectar les possibles intervencions, com ara el disseny del sistema de reforç o la planificació de l'activitat de monitoratge. Els dos tallers permeten a cada grup rebre retroacció durant el desenvolupament de la feina, mitjançant el debat amb els altres estudiants dirigit pel professorat. Des de la implementació de l’activitat, la qualitat dels treballs del curs ha millorat sensiblement i els estudiants han pogut desenvolupar les competències tècniques específiques i genèriques previstes en els màsters de l'àmbit de l’Enginyeria Civil i l’Arquitectura.
CitationPelà, Luca; Molins i Borrell, Climent; Roca Fabregat, Pedro. Classes-workshop per a projectes en grup. A: "Jornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència". 2014. 
URIhttp://hdl.handle.net/2099/15436
Collections
  • Jornada d'Innovació Docent - RIMA (JID-RIMA) - 2014 (abril) [17]
Share:
 
  View Usage Statistics

Show full item record

FilesDescriptionSizeFormatView
10.pdf692,7KbPDFView/Open

Browse

This CollectionBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjectsThis repositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjects

© UPC Obrir en finestra nova . Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius

info.biblioteques@upc.edu

  • About This Repository
  • Contact Us
  • Send Feedback
  • Inici de la pàgina