Prototips electrònics com a eina d'activitat dirigida
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2099/15432
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2014-04-24
EditorUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
L’experiència pretén que l’estudiantat de l’assignatura troncal de 3r curs Electrònica Analògica de l’Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona, treballant en equips de 2 o 3 persones, desenvolupin, en forma d’aprenentatge basat en projectes (PBL) i cooperatiu (AC), i sota la guia i tutela del professorat: a) el disseny, b) la simulació, c) la implementació i d) l’assaig d’un prototip electrònic relacionat amb la matèria i els continguts impartits.
A partir de les especificacions de disseny (funcionalitats) donades a començament de curs, l’equip de treball ha de realitzar, durant el quadrimestre, les tasques adients per portar a terme un prototip funcionalment operatiu, tasques similars a les que realitzarien en una empresa treballant com a enginyers o enginyeres en electrònica en el desenvolupament de prototips electrònics.
CitacióMartínez García, Herminio; Cosp Vilella, Jordi; Domingo Peña, Joan. Prototips electrònics com a eina d'activitat dirigida. A: "Jornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència". 2014.
Col·leccions
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
7.pdf | 186,1Kb | Visualitza/Obre |